浅析民办高校毕业生职业生涯规划培养.doc

浅析民办高校毕业生职业生涯规划培养 　　摘要: 随着社会就业压力的不断提高，高校毕业生就业难的问题显得越来越突出，特别是对于我国一些成立年限还不到十年的民办本科院校，虽然他们有着在专业设置和教学课程选择上紧跟市场需求、教学计划更新快的特点，但由于师资力量的薄弱和办学条件的明显不足，再加上民办高校招收的生源问题，这就导致了目前民办高校培养出的毕业生在就业上缺乏竞争力。 　　关键词: 毕业生； 职业生涯规划； 民办高校；意识 　　一 、引言 　　随着社会就业压力的不断提高，面对就业的严峻形势，高校毕业生就业难的问题显得越来越突出，特别是对于我国一些成立年限还不到十年的民办本科院校，虽然他们有着在专业设置和教学课程选择上紧跟市场需求、教学计划更新快的特点，但由于师资力量的薄弱和办学条件的明显不足，再加上民办高校招收的生源问题，这就导致了目前民办高校培养出的毕业生在就业上缺乏竞争力，对社会的适应性差等情况出现。如何提高民办高校毕业生对社会的适应能力，让他们更好更快的融入社会，提高他们在社会上的就业质量和稳定性是当前各民办高校迫切需要解决的问题。大学生在校期间进行职业生涯规划教育，是贯穿大学学习培养全过程的连续性教育，加强大学生职业生涯规划教育对提高毕业生的社会适应能力培养有着积极的促进作用。近年来，和各公办高校一样，民办高校在大学生的职业生涯规划和就业指导上也纷纷采取了不同的措施，意在提高大学生的职业生涯规划意识，为大学生就业创业提供一系列的指导。有的大学生通过选修课等，逐步树立起职业生涯规划意识，为自己未来的发展确立了较为明确的目标。但目前仍有许多在校大学生对自己的职业目标缺乏明 确的认识，就本人所处的民办高校来说，目前应届毕业生大学生中职业生涯规划意识淡薄的人还很多，没有较为明确奋斗目标的人数也还为数不少，这就导致了他们自身发展受到限制，在面临就业时常感到措手不及。 　　二 、大学生职业生涯规划的定义和意义 　　（一）职业生涯规划的定义 　　职业生涯规划是指在对个人和内外环境因素进行分析的基础上，???定一个人一生中所承担职务以及相继历程的预期和计划，并按照生涯发展的阶段实施具体行动以达到目标的过程。大学时期正处在从在校学生到独立加入社会这一转变过程的过渡期中,这是职业生涯准备的重要时期。大学生职业生涯教育在大学的教育中占据的地位越来越重要,此时大学生的职业生涯规划的好更大程度上决定了将来的职业生涯发展，这要取决于大学生如何理性科学地进行自我的职业生涯规划。 　　（二）大学生制定职业生涯规划的意义 　　大学生职业生涯规划作为促进大学生就业能力发展的重要途径，有助于大学生尽快地实现自我，有助于提高大学生驾驭社会资源的能力，有助于增强大学生自身在社会中竞争力。在大学期间，大学生们要学习并根据职业生涯规划理论与原则，以及职业成功的标准，掌握正确的职业生涯设计方法，准确地进行自我定位，合理规划职业人生，列出具体措施和日程，通过具有前瞻性的职业生涯设计，避免浪费时光，减少在人生路上的徘徊，为主动迎接未来职业发展的挑战做好充分准备。 　　三、民办高校大学生就业现状及学生职业生涯教育存在的问题 　　在我国高等教育快速发展的同时，民办院校呈现出前所未有的良好势头，但随着世界经济的低迷和我国经济增长速度放缓，就业压力相对较大，如何应对巨大的就业压力，让民办高校面临着新一轮的挑战，民办高校毕业生的何去何从及民办高校的持续发展成为社会关注的焦点。民办高校毕业生相对公办高校毕业生这种变化更加明显，这与民办学校办学层次相对较低、学生的实力有待提高有一定的关系，也与企业对民办高校的认同观点不无关系。民办高校毕业生中有50％以上所做的工作并非自己所学的专业。到民办高校招生的企业提供的岗位多数是一线工、销售员之类的工作，这就造成有相当一部分专业的毕业生跨专业就业，安徽新华学院作为一个地方的民办高校，毕业生主要去向是本地中小型私人企业，这和全国民办学校是基本一致的。 　　通过加强学生的素质教育和实践教育，提升毕业生的就业竞争力，在素质教育工程的引领下，新华学子的综合素质和人文素养得到极大地提升，安徽新华学院从2007年就已将就业指导课纳入学生必修课程，每年都会由学院招生就业办公室牵头组织针对不同年级的学生开展相关授课工作，授课内容为就业实务、职业转换及创业指导模块。随后又开设了《大学生就业创业指导与职业生涯规划》和《心理学》课程供学生选修，定期开展职业生涯规划大赛，通过举办较高水平的学生职业生涯专题讲座与报告，深入企业学习体验，以及加强特殊群体学生教育引导工作等方式积极开展就业指导工作。但由于种种原因, 当前仍有许多大学生职业生涯理念模糊, 认为对职业生涯毕业后再做也不迟; 有的则将就业、职业、事业混为一谈。 　　四、提高民办高校大学生职业生涯规划教育的对策