《班风学风》PPT课件.pptVIP

创建优良班风学风的基本要求 一、创建优良班风学风的目标 二、创建优良班风学风的基本要求 （一）创建优良班风的基本要求 （二）创建优良学风活动的基本要求 一、创建优良班风学风的目标 通过争创优良班风学风活动的开展，达到“以培养目标引导人，以团队精神凝聚人，以科学管理规范人，以创新精神陶冶人，以核心作用团结人，以和谐氛围塑造人”，使班级每个个体在奋进中成长，在成长中进步；使广大学生有明确的学习目的，刻苦的学习精神，严谨的治学态度，严格的学习纪律，学习考风明显好转，综合素质全面提高，学习的主动性和创造性不断增强。 下面请大家仔细看 班风学风建设的要求， 畅所欲言， 为班级建设提出宝贵意见！ 二、创建优良班风学风的基本要求 （一）创建优良班风的基本要求 创建优良班风的基本内容包括建立班级团队精神、班级共同的价值取向、推进班级管理规范化、制度化、整体化和班级文化建设，发挥班干部的核心作用等等，以期把班级建成“我们的班级，我们的家”。 基本要求如下： 1.师生和谐相处。尊重辅导员和任课老师，有意见的同学能善意地向有关老师提出，能做到师生之间经常性沟通交流，班级气氛融洽。 2.文明规范有秩序。衣冠整洁，规范进课堂；上课准时，不迟到，不早退，不旷课，不携带零食（包括早餐）进入教室，保持教室的整洁干净；进入教室前主动设置手机等一切通讯设备，保持良好的学习环境。 3.班级学习气氛浓厚。上课保持安静、注意力集中、认真听讲、做好笔记；按时、按质、按量完成各类作业；组织学习小组，营造学习氛围；热爱学习，善于学习，坚持学习，全面学习。 4.积极创建文明宿舍。严格遵守相关宿舍管理规定，主动支持学生宿舍后勤管理工作，牢固树立安全第一的意识，保持宿舍安全、整洁、文明、有序。 5.班级组织建设完备。班级组织设置合理，体现同学集体意愿；按照公开、公正、公平原则选拔任用有能力、想干事、会干事、干成事、不出事的班干部，班级管理制度健全、民主透明、科学规范、奖惩分明。 6.班级活动体现特色与创新。班委会、团支部注重班级文化建设，经常组织各类学习及文体活动，紧密围绕专业特色，善于创新活动形式，班级的凝聚力和团队精神显著增强；善于调动广大同学的积极性和创造性，大多数同学积极参加各项集体活动，服从工作安排，并积极主动配合班级工作。 3.班级考试氛围良好，考风过硬。班级同学能积极参与考风教育，主动营造良好考试氛围，以积极准备的心态迎接考试，考风过硬；班级同学积极参与诚信教育、严格履行考试承诺制度；班级同学相互支持，班内努力创建友谊竞争的学习氛围。 4.班级积极开展学习教育活动。班级积极响应学校、部系政策和要求，主动开展学习教育活动。班级有较为明确的学习帮扶计划；班级定期开展阶段学习分析讨论会，同学学习态度端正；班级积极与外界开展互动交流活动；班级同学积极参与学习教育活动，互动热烈，效果明显。 1. 上课前，同学应自觉擦黑板，整理讲台，营造良好教学氛围。 2．进入教室应保持安静，严格遵守课堂纪律，不旷课、不迟到、不早退； 不给任课老师制造麻烦；上课专心听讲，不做小动作，不交头接耳，按时交作业；自觉上好晚自习（最好去教室）。全班齐心协力，共创良好的学习氛围。 3．遵守宿舍管理制度，搞好宿舍卫生，保持其美观、整洁，争做文明宿舍。在宿舍中应保持安静，不影响他人学习和休息。在此前提下，适当协调气氛，努力营造安全、整洁、优美的生活和学习环境。 4．同学之间以诚相待，和睦相处，宽洪大度、建立团结、友爱、互进、互助的关系；与异性交往，大方得体、自尊、自爱、自重，注意与其他班级同学的交往。珍惜友谊、力争每位同学在交往中都得到进步。   10护理班规 5．在日常生活中，养成热爱学习，热爱生活的好习惯。爱护校园的一草一木，一桌一凳；注意自身形象，举止文明，言语得体，乐于助人。 6．增强班级主人翁意识和班级荣誉感。不做有损班级荣誉、有损自己人格的事情；积极参与学校班级的各项活动，参与班级日常管理。班干部、课代表认真负责，多为班级干实事。其他同学也应积极参与各种班级事务。 7．班委积极组织参与各项文体活动，在此之间增进相互了解和友谊，培养团队精神。 8．严格遵守学校各项制度，外出要请假，销假要及时。遵守大学生手册和大学生日常行为规范，自觉加强自身修养，提高自身素质。 总结 总而言之，优良的班风学风是培养高质量人才的前提和基础，是我们战胜学习困难的不竭动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔，也是我们实现学习目标的根本保证，自觉地参与班风学风建设，我们责无贷，让我们携起手来，从点滴做起，从我做起，用我们