初中生父母应有思考.docVIP

初中生父母应有思考 　　摘 要：孩子结束了小学学习时期，步入初中环境，学习方法、方式都发生了变化，学习科目的增加，学习体系扩充，对初中生来说就是一团雾水。有的孩子能平稳过渡，有的孩子就不能正常适应老师的节拍，这样，老师愁，家长愁，学生本人也愁，就此问题作者谈了如何进行家庭教育，初中生的父母该如何做的探讨。 　　关键词：平稳过渡；节拍；家庭教育；探讨 　　中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）23-031-02 　　中国自古就有“3岁看大，7岁看老”的训条，人从出生之日起，就与其所在的社会发生千丝万缕的联系，注定就有哪个时代的印迹和影响。每个时代都有每个时代的特征和需求，尤其是人生的经历。 　　孩子结束了小学学习时期，步入初中环境，学习方法、方式都发生了变化，学习科目的增加，学习体系扩充，对初中生来说就是一团雾水。怎么办？我们细细分析，不外乎有三种现象，一种孩子能平稳过渡，即快启动；一种孩子在家长和学校、老师的帮助下，经过一段时间磨合后适应了，能跟上学校老师的节拍，即慢启动；另一种是怎么教，怎么疏，就是不能正常适应老师的节拍，这一下，愁了。老师愁，家长愁，学生本人也愁。光愁不行，要找原因，要寻症结。就此就引发如何进行家庭教育的课题。 　　一、家庭教育的头等大事——人品教育 　　当今的中国进入了家庭教育非常复杂的时代，社会里面有标准，家庭里面也有标准，而且，这些标准还有可能是错误的标准。比如说：我们的标准是要求孩子在班里进前5名，孩子只能考上北大、清华才算成功，到哈佛、耶鲁就更成功了。这虽然是标准，但这值得我们思考，这种标准对孩子来说是否公平和全面，弄不好这就变成了家庭对孩子的唯一标准，这必然有碍孩子的健康成长和发展。 　　客观地说，孩子进入初中，是其人生观、价值观、世界观初步孕育形成的阶段，是人生经历的关键时期之一，哪怕一点细小的失误和误判，会影响其一生的发展和成长，这个阶段考量孩子有没有吃苦精神，有没有勤奋精神才是一个非常重要的标准，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神，遇到挫折不放弃也是???个标准。这样的标准对初中生来说是意志的培养，也是人格魅力形成的重要标志，而当今社会把成功限定在特别狭小的范围之内，对孩子们来说又只注重考高分，成绩好为标准；当今中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的标准。成人世界里的标准就只有这个人有钱、有地位、有财富，一切都显露出铜臭味和血腥味，这必将影响孩子的心灵净化和洗涤。 　　要想防止初中孩子不输掉人生，我们认为应积极做好或做到以下三点：1、做善良的人，办善良的事，从不伤害别人，从点滴微小事做起；2、积极主动自愿地帮助人、关心人、照顾人，从小就不去坑害别人，不惦记别人，一切自然，不卑不亢，自由成长；3、学会敢于担当，学会负责，不把困难和责任推卸给别人，不计较个人的得失，不追求虚荣，一步一个脚印向前走，健康、阳光地成长，做好自己当今的每一件事，这是人品问题，来不得半点含糊。 　　当然，在做到做好这些同时，学习仍然是初中阶段的重中之重，这一点我们谁都不能回避的。作为家长要求学生的上进和刻苦学习，用功学习是必须的，学生就是以学为主，但决不能以此作为学生是否要努力的标准，不要划很多圈圈来约束你的孩子。 　　现代教育家俞敏洪教授是怎样教育儿女的呢，值得我们鉴见。 　　俞敏洪教授的女儿学习水平现在处于中等，但他从来不以此作为女儿是否努力的标准，他和他夫人的教育理念相反，他夫人是女儿不进前5名就会生气，而俞教授刚好相反，他女儿第15名他很高兴，每当这情景出现时，俞教授说：你看你们班40个同学，你15名，后面还有25个人，你多厉害“。从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别，真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的，我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到，比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说：老子没出息，你也想跟老子一样没出息？孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样，但是在树立榜样方面俞敏洪教授也遇到很多问题，他的工作是要用电脑的，但是他打电脑，他的女儿就会以为他在做其他的事情，虽然他对女儿讲“我在工作”，但是他女儿不相信，没办法，后来只要他女儿学习，他就拿着一本书在女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。 　　二、培养孩子对生命的爱心——心情教育 　　当今家庭教育要做的头等大事就是教育孩子有良好的人品。第二就是要进行心情教育。 　　有的孩子天生就比较内向，文静淑雅，有的孩子就很外向，