2013年安徽省滁州二中人教版八年级政治上册课件《我知我师我爱我师》（人教版）.ppt

第二单元第四课 初中生小辉说：“过去语文老师对我好，我喜欢他的课，学习有信心，成绩也很好，觉得不好好学习对不起老师。可是一场误会中他错怪了我，让我既怕他又厌他。从此，他讲课我不爱听，语文成绩也直线下降。” 活动一 你有过类似的经历吗？你认为师生关系对我们的成长有什么影响？ 师生交往的重要意义： 是学校生活的重要内容， 不仅影响我们的学习质量， 而且影响我们的身心发展。 在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。 老师每天要完成哪些工作?? 活动二：我知我师 每天工作时间： 每天需要处理的工作： 她（他）对我们的期望： 我们的表现令她（他）高兴的是： 我们的表现令她（他）烦恼的是： 她（他）付出了： 她（他）得到了： 你了解教师的工作吗? 请同学们完成上面的说一说，并思考，老师在社会中扮演的角色以及老师工作的特点。 扮演着多种角色： 师长 引路人 朋友 父母保姆 警察 …… 教师是阳光下最丰富灿烂的职业 教师是太阳底下最神圣的职业，他们把人类历史长河中的过去、现在和未来紧紧连接在一起，传承人类文明、塑造我们灵魂、造就祖国未来。他们像春蚕、蜡烛无私奉献，托起了明天的太阳。 日常生活中的老师 有喜有忧，辛苦，劳累，对学 生有较高的期待 我们的老师: 老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 老师被取代了？ 老师伴随着我们的学习生活，你能想象没有老师的日子吗？现在的澳大利亚、墨西哥越来越多的学校用电视“取代”了老师。老师真的能被取代吗？ 近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生人数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显然跟不上在这种形势下，电视“老师”悄然在墨西哥全国流行。 上课的老师是台电视机 周一早上，在墨西哥中部特拉斯卡拉州的阿特利胡埃奇亚小镇上，14岁的曼纽尔·达米安正聚精会神地看着电视。别以为他是逃学或请假在家，和其他十多名9年级学生一样，他正穿着蓝色校服安安静静地坐在教室里上课呢。 上课看电视，这在墨西哥可不是什么新鲜事儿，该国有近130万名的中学生在上课时看电视。电视机扮演着重要角色，它们取代了传统意义上的老师，担任了主要的教学任务。采用电视教学的学校，通过全国性的电视台向学生播放不同科目的课程。“电视老师”一天要给学生上6门课，每门15分钟。每门课之后，学生在导师的带领下做书面练习，并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中学”。 师者,传道授业解惑者也. -----韩愈 现在的墨西哥越来越多的学校用电视“取代”了老师，老师真的能被取代吗？ 在2003年，40％的“电视中学”考生未能通过全国性的毕业考试，而传统的中学学生不及格率仅为25％。 农村地区9年级的“电视生”在阅读测试时，成绩还不如城里的小学二年级学生。 墨西哥中学教育专家桑托斯说，在全国性的标准化考试中，许“电视中学”的学生成绩都不太理想。 教师职业的特点 教师的作用 开拓知识视野 教做人 --------- 传承人类文明 --------- 塑造灵魂 造就祖国未来 信息时代，老师 教给我们 思考的方法，让人产生探求知识的愿望，不可或缺。 培养人格的老师 老师用自己人格的魅力影响着学生 老师的重要性：（工作特点、作用） (1)、老师是人类文明的传播者。帮助我们掌握科学文化知识和技能；（教书） (2)、教给我们做人的道理，用人格影响人格，用情感唤醒情感，作出榜样。（育人） (3)老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。 汶川英雄人物——张米亚老师 2008年5月12日，四川汶川地区发生8.0级特大地震。在“汶川地震”震中传颂着一个英雄的故事。 这个故事，得要从映秀镇群众自救队对垮塌小学展开救援开始。12日中午地震发生后，当地群众自发组织自救队对垮塌的该镇小学展开救援。当他们徒手搬开垮塌教学楼一角时，救援群众被眼前一幕惊呆了：一名男子跪在一片废墟上，两个胳膊展开紧紧将两个孩子搂在腋下，样子像一个展翅欲飞的雄鹰；在男子背上，压的是几层楼的混凝土建渣，在他“羽翼”的保护下，两个孩子都还活着。这名男子就是该校的数学老师张米亚，29岁。 正是张米亚老师的舍身救护，那两个孩子才得以生还；救援人员在实施救助时候发现，张米亚老师把孩子搂得太紧了，救援空间有限，无法将张老师的手臂搬开。无奈之下，救援人