中考备考九年级人教版 历史和社会 知识提纲.doc

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中考备考九年级人教版 历史和社会 知识提纲

九年级《 历史与社会》知识提纲 第一单元 充满机遇与挑战的时代 第一课 战后世界的新格局 一、“两极”与“冷战” 1、1945年2月,世界反法西斯即将胜利之际,苏、美、英三国领导人斯大林、罗斯福和邱吉尔在苏联的雅尔塔签订了《雅尔塔协定》,建立在美苏实力均衡基础上的雅尔塔协定对战后世界格局产生了深刻的影响。 2、两极格局的形成:第二次世界大战后,美国经济、军事实力空前膨胀,成为世界头号强国。为了推行称霸全球的战略,美国放弃了战时与苏联的同盟,转向反共反苏。1949年,以美国为首的12个西方国家签订了《北大西洋公约》,建立了针对苏联的军事政治集团——北大西洋公约组织,简称“北约”。. 1955年,苏联和7个东欧社会主义国家在华沙签订了《友好合作互助条约》,称这“华沙条约”,建立了抗衡北约的军事政治集团。简称“华约”。 “北约”和“华约”两大集团的出现,标志着东西方对峙格局的形成。 3、战后,美国为什么要推行“冷战”政策? (二战后,美国确立了霸权地位,欲凭借强大的经济实力称霸世界,而共产主义制度将是它控制全球的最大障碍,社会主义国家是它的主要敌人。) 4、冷战与争霸:北约建立前,美国总统杜鲁门就宣称,美国要对苏联等社会主义国家,采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动,人们称之为“冷战”政策 (杜鲁门主义——冷战的标志)。 5、20世纪50年代以后,苏联的霸权主义也膨胀起来,在军事上成为与美国并列的超级大国,美苏两个超级大国之间的军备竞赛日益加剧。(古巴导弹危机是美苏争霸的极端体现。) 以冷战为主要形式的美苏争霸,一直延续到80年代末。 6、冷战的结束:东欧剧变和苏联解体意味着东西方两大集团对峙格局的终结。 (1)20世纪90年代,东欧各国和苏联的执政党丧失政权,社会制度随之改变。 (2)表现:民主德国并入联邦德国,南斯拉夫一分为五,捷克和斯洛伐克分立,苏联分为15个独立的国家、东欧各社会主义国家的社会制度发生改变。 (3)影响(冷战后的世界格局):东欧剧变和苏联解体,意味着东西方两大集团对峙格局的终结,标志冷战结束。美国成为唯一的超级大国,俄罗斯还具有强大的军事实力,日本拥有强大的经济力量,中国作为最大的发展中国家在国际事务中发挥着越来越重要的作用,欧洲则加快了一体化进程,世界正在向多极化发展。 二、殖民体系的瓦解(战后最具世界意义的变化之一) 1、20世纪40年代,亚洲首先掀起民族解放运动的浪潮。越南北部、朝鲜和中国相继走上社会主义道路,其它国家也先后取得独立。 2、印度作为最大的殖民地国家,它的独立对帝国主义殖民体系产生了巨大的冲击。 3、1955年在印度尼西亚的万隆召开的亚非会议,表达了获得独立的亚非人民要求掌握自己命运的共同愿望。在亚非会议上,周恩来提出“求同存异”的方针,并引申和发展了和平共处五项原则,即国家之间都应互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 4、五六十年代,民族独立运动席卷整个非洲大陆,仅1960年就有17个国家独立,这一年被称为“非洲独立年”。1990年纳米比亚独立,标志着殖民时代的终结。 5、战后发生的哪些事件可以说明亚非国家的崛起? 非洲大陆民族独立运动的完成,结束了殖民统治时代;亚非会议的成功召开;亚洲国家经济的迅速发展;“七十七国集团”的建立;中东国家的觉醒等事件。 三、各国现代化的追求 1、二战后在新科技革命的推动下(再加相对和平的国际环境),发达资本主义国家出现了一个经济迅速增长的“黄金时代”(1950年——1970年) 2、独立后的亚洲国家和地区努力发展民族经济,六七十年代,新加坡、韩国、中国台湾和香港地区经济高速发展。(亚洲“四小龙”的腾飞 二战后,许多亚洲国家摆脱了殖民统治,为经济发展提供了前提条件。) 3、1964年,在第一届联合国贸易和发展会议上,77个发展中国家发表了《七十七国联合宣言》,要求改变不平等的国际经济秩序,争取建立平等、公正、合理的国际经济秩序。这说明发展中国家(第三世界)作为一支重要的力量正在崛起。 四、“冷战”后的和平主题 1、冷战后绝大多数国家都致力于发展本国经济,普遍反对建立一国独霸的单极世界,国际社会祈盼和平,维护和平的力量日益壮大,争取世界和平是当今时代的主题之一,是不可阻挡的时代潮流。 2、冷战后的国际形势:总体和平,局部战乱,是当今世界的基本态势。 (1)威胁世界和平的主要因素 ①恐怖主义作为领土、民族、宗教、资源等矛盾交织的产物,给世界政治、经济、安全形势带来严重威胁。(危害) 9·11事件 ②霸权主义、强权政治也有新表现。超级大国依仗其经济、科技、军事优势,鼓吹“先发制人”和“预防性干预”,以争夺和控制世界战略要地和资源重地。(美国发动伊拉克战争) ③领土争端、民族矛盾、宗教纷争、自然资源争夺、南北贫富差距大、环境恶

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