思想品德七年级下册第三课第一框的教学课件1.PPT

思想品德七年级下册第二单元第三课第一框的教学课件 资源作者：梁慧贞 作者单位：从化中学 学科名称： 政治 年级名称：七年级 章节：第二单元 做自立自强的人 第三课 走向自立人生 第一框题 自己的事自己干 关键词（3～5个）： 自立、锻炼、负责 自己的事情自己干 从化中学 梁慧贞 总结自己日常生活中有哪些自立的表现及自立能力对自己的影响 自立需要哪些能力？ * * ????弟弟来到笼子里，既悠闲，又舒适，不怕风雨，不怕老鹰，逍遥自在。它吃完就睡，睡完就吃，没有锻炼身体，还是像出生两三天时那么小。 “自己动手,丰衣足食” 活动一 两只小鸟出生了，嘴角嫩黄，头上长着绒毛，像黄色的绣球。过了十几天，妈妈决定让它们自己生活。 一天，它们兄弟俩相遇了，大家都目瞪口呆。哥哥想：弟弟怎么那么小？弟弟也想：哥哥怎么会那么强壮？ 哥哥飞入了森林，各种飞禽走兽见到它就追，企图把小鸟哥哥吃掉。哥哥有时躲在树叶茂密的地方，有时钻进小山洞，真是危机四伏。晚上，到处都是黑洞洞的，寒气逼人。小鸟哥哥搭起了一个美丽的窝，从此，它就有了安身之处。每天早上天还没亮，它就起来做早操，身体渐渐强壮起来。?? 自立就是自己的事情自己干， 明确自己的责任， 并勇于承担自己 的责任。 1、什么是自立？ 　　爸爸妈妈出差了。早上起床后，小晨自己乘公交车去上学，上学的路上，他想起作业本用完了，就到超市购买了一些文化用品。今天是小晨值日，拿着笤帚把地打扫得干干净净。中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了，就去校财务处报失。自修课上有同学讲话，身为班长的小晨主动制止。放学后，小晨回到家中，洗了昨天换的衣服，做了两个菜。吃完饭，小晨就做作业、复习功课。这就是小晨的一天。 找找小晨一天生活中，有哪些自立的表现？ 活动二 学习自立 生活自立 处理问题自立 2、自立的表现 ①学习自立：自主地科学地安排自己的学习。 ②生活自立：独立科学地安排自己的生活。 ③处理社会问题自立：自主地处理自己所遇到的社会问题，靠自己开创自己的事业。 社会生活中 集体生活中 家庭生活中 个人生活中 这些能力对自己的影响 最得意的表现 自立的表现 项目 　　一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1:15和1 :10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。 据我国对小学生参加家务劳动情况的调查，发现我国小学生每天参加家务劳动时间平均只有12分钟，远远比不上日本小学生的24分钟、英国小学生的36分钟、美国小学生的1小时12分钟！ 美国石油大亨洛克菲勒家族是这样 教育孩子的：从小就不准乱花钱，每一个孩子可支配的少量零花钱也要记帐。在学校读书时，一律在学校住宿，大学毕业后，都是自己去找工作。直到他们在社会中锻炼到能经得起风浪以后，上一辈人才把家产逐步交给他们。 　　正是因为洛克菲勒家族注重培养孩子的独立生活能力，使孩子养成自立、自强的习惯。所以洛克菲勒家族里没有出败家子，使其家族历经几个世纪而依然繁盛如初。 情景一：放学前，语文老师让你帮忙把办公桌上的物品整理一下。 情景二：刚回到家，奶奶正在洗衣服；爷爷正在看报纸，让你给倒杯茶。 情景三：做作业的时候，遇到一道难题，怎么也解不出来。 情景四：今天家人都外出了，午饭怎么解决。 活动三 自立对我们的影响有多大？ 尊重他人、乐于助人 提高动手能力、尊重他人、关爱他人、注重家庭亲情 提高解决问题的能力，增强自信心 提高动手能力 　　在自立的过程中，可以锻炼生活能力，锻炼心理和道德品质；不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极地融入社会，关爱社会，奉献社会。 自立的重要性 父母是否应当支付子女上大学费用的问题，你的观点如何？ 父母不应当支付子女上学的费用。 父母应当支付子女上大学的费用。 活动四 作为已年满18周岁，没有丧失劳动能力的大学生，他应该自立，自己通过合法途径去筹措学费，自己应该勇于承担生活的重任，这不仅是道德的要求，也是法律的要求。 展示自己、推销自己的能力 与人沟通、善解人意、说服他人的能力 运用多种技术特别是现代信息技术的能力 运用法律维护权益的