异分母分数加减法的计算方法异分母分数相加减.PPT

分数加减法 西师版小学数学五年级下册 四川省达州市达川区逸夫小学 黎玲伶 （1）今天一共铺了这个广场的几分之几？ （2）截至今天一共铺了这个广场的几分之几？ （3）今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？ （1）今天一共铺了这个广场的几分之几？ （2）截至今天一共铺了这个广场的几分之几？ （3）今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？ （1）今天一共铺了这个广场的几分之几？ 16 7 16 ＝ ＋ 1 （1）今天一共铺了这个广场的几分之几？ 答：今天一共铺了这个广场的 。 1 2 ＝ ＝ 16 7 16 ＝ ＋ 1 8 16 1 2 ＝ ＋ （2）截至今天一共铺了这个广场的几分之几？ 1 2 1 4 ＝ ＋ 学习建议： 1、先独立思考，用自己喜欢的方式计算，并把你思考的过程表示出来。 2、在组内分享自己的计算方法。 3、组长整理同学们的做法，并做好汇报准备。 1 2 1 4 ＝ ＋ 汇报交流： 1 2 1 4 ＝ ＋ 1 2 2 4 1 4 1 4 3 4 ＋ ＝ ＝ ＋ （2）截至今天一共铺了这个广场的几分之几？ 答：截至今天一共铺了这个广场的 。 3 4 （3）今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？ 1 2 ＝ 1 4 （3）今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？ 1 2 1 4 ＝ ( ) ( ) _ 2 4 = 1 4 ( ) ( ) ( ) ( ) 1 4 答：今天比前几天多铺了这个广场的 。 1 4 异分母分数加减法的计算方法： 异分母分数相加减，先（ ），再按照（ ）加减法计算。 通分 同分母分数 计算结果一般要化成最简分数。。 异分母分数加减法的计算方法： 异分母分数相加减，先（ ），再按照（ ）加减法计算。 同分母分数 计算结果一般要化成最简分数。。 通分 6 9 2 9 8 9 2.看谁算得又对又快 5 7 2 3 ＝ ＋ 1 2 3 4 ＝ ＋ 3 4 1 3 ＝ ＋ 2 3 1 6 ＝ ＋ 1 2 1 3 ＝ 5 7 2 3 ＝ 3 4 1 2 ＝ 3 4 1 3 ＝ 2 3 1 6 ＝ 1 2 1 3 ＝ ＋ 5 6 29 21 5 4 13 12 1 2 1 6 1 21 1 4 5 6 5 12 我们已经学习了整数、小数、分数的加减法，计算时有什么相同点？ 计数单位相同才能直接相加减。 3、 五（1）班同学科学课上做实验，第一组用去酒精 瓶，第二组用去酒精 瓶，两组一共用去多少瓶酒精？ 3 5 1 3 3 5 瓶 1 3 瓶 通过今天的学习，你有什么收获？ （ ） 4 （ ） （ ） ＝ ＋ 在这个算式中，要求填的两个分数都是最简真分数。 11 12