新教师自我职业发展规划.docx

新教师自我职业发展规划温岭市职业技术学校陈冰心大学毕业后，很荣幸能成为一名光荣的人民教师。作为一名刚刚迈入教师行列的新成员，作为一个尚在考察阶段的新教师，精心制定一份职业发展规划，是必不可少的一个环节。一份条理清晰的发展规划，可以很好地为自己未来的发展指明方向，同时也能够让自己静下心来，看到自身的优势和不足，更好地为学生服务，为教育事业添砖加瓦。教师这个职业本身，对专业技能和专业素质的要求很高，教师不仅要具备学科专业知识，还要具备教育教学能力，能够以一种近似于艺术的方式，把自己心中所装的知识，转化为学生可以掌握的知识。以下，我将从自我分析、职业前景分析、年度目标、具体目标和专业成长发展途径这几个方面来阐述自己未来1年的发展规划。一、自我分析个人优势：1.学科专业知识丰富。我具备英语专业八级证书，本科专业为英语语言文学，研究生阶段专业为英语笔译，在英语知识和学习策略方面都比较得心应手，有信心也有能力可以应付日常英语教学所涉及到的一些知识点。2.思维活跃，教学方式多样化，不会拘泥于形式。作为刚毕业的年轻老师，我的思维转换较快，和学生之间的代沟不明显，能够无障碍地和学生交流沟通，同时，教学形式也比较多样化，比较符合新课标的要求，充分调动学生的积极性和主动性。3.喜欢学习，善于学习。我能够较快地吸收新知识，并且学以致用，不断充实完善自己。4.热爱教育事业，工作踏实认真，不怕吃苦，喜欢和学生相处。个人劣势：1.我不是师范专业毕业，缺少教学经验和实战经验。我的教师生涯刚刚起步，正处于摸索阶段，由于缺少教学经验，有的时候教案设计过于理想化，不能很好地处理课堂上的突发情况，同时，也很难把深入浅出地将一个知识点讲明白。教学是一门艺术，对这门艺术的研究，我的功力还远远不够。2.对学生的研究分析不够到位。我对初中毕业生的整体英语水平了解不够，而且我的教学对象是职业高中高一学生，学生入学水平参差不齐，差别较大，有的时候会高估学生的水平，造成课堂上的任务偏难。二、职业前景分析我工作的单位是温岭市职业技术学校。职技校作为中职学校中的龙头学校，教学师资和教学水平都较好，近年来，随着职业教育的兴起，学校也越来越关注学生的素质和教学质量，给教师们的教学工作提供了不少支持和帮助。教师这个职业在社会上的认可度也是比较高的，作为一名教师，有很大的社会认同感和个人自豪感。我非常热爱教师这个职业，有信心也有决心通过自己的努力，成长为一名出色的人名教师。三、年度目标我希望能在一年的时间里，尽己所能，努力成长，尽快站稳讲台，在自己的专业领域发挥特长，挖掘自己的教学特色，完善自己的通识知识、学科知识和教育教学知识，培养自己的教育教学能力、管理组织能力和人际沟通能力，成为一名理论和实践同行的合格教师。1.具体目标我打算将这一年的试用期分为两个阶段，每个阶段6个月。在第一阶段，多多阅读与教育专业、英语学科相关的书籍，提升自己的知识容量，同时，在导师的指导和帮助下，不断学习，积极向有经验的老教师请教，尽己所能抓住一切锻炼自己的机会。在这个阶段，我会努力钻研教材，钻研学生，从学生的实际出发，把握学生的特点，将书本上的知识吃透，；此外，我会积极参加学校组织的各项教学活动，多多争取交流教研的机会，利用好身边的各种资源，努力成为一名教学过关的老师。在第2个阶段，我要争取发掘出适合自己的教学方式，形成自己的教学特色，不断反思，不断积累，厚积薄发，尽量让学生养成良好的英语学习习惯，形成英语思维方式；同时，我也希望能在实践的过程中不断创新，不断进步，体会到教学的乐趣，尽快成长为一名合格的教师。2.专业成长发展途径首先，积极参加各项培训，通过培训积累相关知识，促进自己的成长。作为一名新教师，对学生而言，我是输出者，但是对自己的职业生涯而言，目前的我还处于输入阶段。我要积极参加各项培训，多多听课，从有经验的专家、教师那里吸取经验，从培训听课的过程中，不断完善自己的知识储备，充实自己。其次，要摆正态度，认真备课，认真上课，认真反思。只有每一个步骤都一丝不苟地执行，新教师才能更快地成长。上好每一节课，善待每一个学生，课前做好十二万分的准备，课后不断反思，并和那些示范课、公开课进行对比，找出自己课堂中的不足，吸取教训，不断完善。第三，多多关注自己的教师基本功，认真练习钢笔字、毛笔字和粉笔字，提升自己的计算机技能，为良好的教学打下坚实的基础。第四，提升自己的道德修养，注意自己对学生的态度以及和学生交往的方式。在课堂中以教师为主导，以学生为主体，在课下充分尊重每个学生，师生之间互相尊重，平等交流，公平公正地对待每一个学生，对个别后进学生适当给与更多的关注，成为学生成长过程中的引路者和伴随者。最后，理论和实践相结合。在阅读大量教育教学专业书籍的基础上，加强实践，多多参加各项比赛，不怕苦，不怕累，苦练教学技能，敬