填空珍珠鸟-荣炳中心小学.PPT

作者简介 冯骥才：中国当代作家。小说《雕花烟斗》《啊！》《神鞭》获全国优秀小说奖。他注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。 读准词语 一卷干草 猜到 拨开 柜顶 撞得来回晃动 淘气 扭动 伏案写作 信赖 雏儿 索性 细腻 多音字 卷 juǎn（ ）（ ） juàn（ ）（ ） 多音字 卷 juǎn（ 一卷面）（卷席子） juàn（试卷） （ 画卷） 辨析形近字 拨（ ）（ ） 拔（ ）（ ） 辨析形近字 拨（拨开）（ 点拨） 拔（挺拔）（拔河） 选择字义 信赖 赖有这样几个解释：1.依赖 2.无赖 3. 不好。这里应选哪个？ 读好句子 笼子里／还有一卷干草，那是小鸟／舒适而又温暖的巢。 读好句子 我猜到，是它们有了雏儿。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！ 读好句子 起先，这小家伙只在笼子四周活动， 随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶 上，一会儿神气十足地站在书架上，一会 儿把灯绳撞得来回晃动。 读好句子 白天，它淘气地陪伴着我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。 读好句子 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。 读好句子 看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 填 空 《珍珠鸟》这篇散文生动、细致地描述了珍珠鸟的（ ）及在“我”的爱心呵护下，由（ ）“我”到（ ）“我”的过程，揭示了（ ）的道理。 填 空 《珍珠鸟》这篇散文生动、细致地描述了珍珠鸟的（外形特点）及在“我”的爱心呵护下，由（害怕）“我”到（亲近）“我”的过程，揭示了（信赖就能创造出美好境界）的道理。 自由朗读，圈划词语 自由读第1—3自然段，圈画出表现“我”对珍珠鸟喜爱的词语，并读出这种喜爱之情。 真好！朋友送我一对珍珠鸟。 朋友送我一对珍珠鸟，真好！ 舒适而又温暖的巢 我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。 我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。 舒适而又温暖的巢 我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而又温暖的巢。 我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。 雏鸟外形 过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 雏鸟外形 过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 写作顺序：从部分到整体（脑袋—红嘴红脚—毛—整个身子） 课堂小练笔 要求与提示： 选择你喜爱的一种小动物，按一定顺序描写它的外形特点，适当用上表示颜色的词语及比喻、拟人等修辞手法。 苏教版小学语