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青松侯寶垣中學 中文科基礎練習 句式的運用(一) 姓名：______________________( ) 班別：______________________ 日期：______________________ 句子的語氣──陳述句、疑問句、祈使句、感歎句 陳述句 特點： 用來告別人某件事件或敘述某種客觀的事物 句末用句號 語調平穩 例句：小明睡著了。 疑問句 特點： 用來提出問題，表示疑問 句末用問號 例句：小明睡著了嗎？ 祈使句 特點： 表示請求或命令 句末一般用句號或感歎號 例句：小明，睡吧！ 感歎句 特點： 表示強烈的感情 句末用感歎號 例句：小明睡得真甜啊！ 一、試分辨下列句子的語氣： a)陳述句 b)疑問句 c)祈使句 d)感歎句 1)香港中央圖書館不是在銅鑼灣嗎？ (　) 2)明天會下大雨，我們還是推遲旅遊的計劃吧！ (　) 3)你為甚麼要這樣做呢？ (　) 4)在校際籃球比賽中，我校籃球隊又奪得了冠軍！ (　) 5)小明被分派到理想的學校。 (　) 二、改寫下面的句子，把答案寫在空格內。 陳述句 疑問句 祈使句 你又幫了我一次。 小明做完功課了嗎？ 爸爸，請和我們一起出外吧！ 這是一首很好的詩。 青松侯寶垣中學 中文科基礎練習 句式的運用(二) 姓名：______________________( ) 班別：______________________ 日期：______________________ 「把」字句、「被」字句、「是」字句 句式 「把」字句 「被」字句 「是」字句 作用 強調動作的結果。 。。 這隻手表是小明的。 (　) 青松侯寶垣中學 中文科基礎練習 句式的運用(三) 姓名：______________________( ) 班別：______________________ 日期：______________________ 複句 句式 因果複句 並列複句 承接複句 關聯詞 因為…所以… 因而 由於…因此 那麼 則 既然…就… 一邊…一邊… 一面…一面… 也 又 既…又 …就… 然後 後來 剛…就 例句 因為他勤奮好學，所以取得了好成績。 他一面騎自行車，一面唱歌。 這科作業上午沒有做完，下午接著做。 句式 假設複句 選擇複句 轉折複句 關聯詞 如果…就… 如果…那麼… 假如…就… 即使…也… 假使…就… 不是…就是… 或者…或者… 是…還是… 寧可…也不… 5) 與其…不如… 儘管…還是… 雖然…但是… …可是… …卻… 例句 如果明天天晴，我們就去旅行。 到北京去，不是坐飛機，就是坐火車。 儘管香港的生活條件不錯，外婆還是想回鄉居住。 句式 遞進複句 關聯詞 而且/還/更/甚至/何況/反而 不但/不僅/不只/…而且/還/ 別說/不要說…連/就是 不但…也/而且…甚至 例句 豬、牛、羊等家畜，不但肉可以吃，牠們的皮、毛也可以用作日用品，甚至連糞便也可以作為有機肥料。 一、試分辨下面複句的類型，把答案寫在括號內。 a)因果複句 b)並列複句 c)承接複句 d)假設複句 e)選擇複句 f)轉折複句 g)遞進複句 雖然今天天氣不好，但是飛機還是準時起飛了。 （　） 你既然答應做組長，就應該對工作認真負責。 （　） 別說善良的同學，他連好勇鬥狠的同學也得罪。 （　） 儘管我的家庭並不富有，我們一家還是過得很快樂。 （　） 小明先跳高，然後跳遠。 （　） 如果沒有同學們的支持，那麼這件事就做不成。 （　） 今年暑假，我或者去台灣，或者去廣西。 （　） 假使暴雨持續，這條街道就會被淹。 。 我們＿＿＿＿＿要多讀書，＿＿＿＿＿要善於讀書。