山东省冠县武训高级中学高中政治必修一111 揭开货币神秘面纱.ppt

第 一 课 神奇的货币 第一单元 生活与消费 学 习 目 标 知识目标 识记货币的本质；理解纸币与货币的关系、纸币发行规律；运用货币知识说对待金钱的正确态度。 能力目标 透过经济现象认识货币的本质；认识假币的危害，提高辨别假币的能力。 情感态度价值观 确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观。 在超市里，经常是一手交钱、一手交货。买东西为什么要支付货币，货币怎样影响着我们的生活？这就是本节课我们需要研究的问题。 情 境 探 究 （1）商品含义及其基本属性 （2）货币的产生 （3）货币的含义和本质 1.货币的本质 互 动 探 究 劳动产品 （1）商品含义及其基本属性 ①含义：用于交换的劳动产品 理解商品概念需要正确理解物品、劳动产品以及商品的关系！ 价值 商品能够满足人们某种需要的属性 价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动 使用价值 ②基本属性：使用价值与价值 有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。 作为商品，使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值就没有价值；没有价值、不用于交换，也不能成为商品 （2） 货币的产生 ①点击欣赏视频 19世纪，某集市上曾上演过这样一幕：卖牛奶的人喊：“买牛奶的拿盐来！”卖盐的人喊：“买盐的拿矛头来！”卖矛头的人喊：“要矛头的拿咖啡来！”而卖咖啡的人喊：“买便宜的咖啡拿红珍珠来!” 盐 奶 珠 ②交换困难的表现 最初的物物交换 扩大的物物交换 一般等价物出现 以货币为媒介的商品流通 生产力 社会分工发展 ③货币是商品交换发展到一定阶段的产物 职能：表现其他一切商品的价值,充当商品交换媒介 交换越频繁、范围越广、种类越多、难度越大 贵金属金银固定地充当一般等价物 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 ①货币的含义 一般等价物 ②货币的本质 （3）货币的含义和本质 2.货币的基本职能 （1）价值尺度含义及表现形式 （2）流通手段含义及启示 （3）贮藏手段、支付手段、世界货币 ①含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②货币单位：如人民币、美元、欧元的“元”、 英镑的“镑”等。 ③价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做商品的价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 （1）价值尺度含义及表现形式 （1）这里数量单位所表示的是什么? （2）体现了什么货币职能? （3）货币为什么能执行这种职能? （4）这时为什么只需要观念上的货币? 价格 价值尺度 货币也是商品,具有价值 交换尚未开始，只要在头脑中想像出多少就可以了 ②商品流通：以货币为媒介的商品交换 ①含义：指货币充当商品交换媒介的职能 ③重要 启示：生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品 （2）流通手段含义及启示 （1）货币发挥了什么职能？ （2）以货币为媒介的商品交换叫什么？ （3）这时为什么要用现实的货币？ 流通手段 商品流通 事关商品生产者的切身利益 在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。 （3）货币的一般职能 A。贮藏手段 一般说来，此时的货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。 B。支付手段 货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。 C。世界货币 3.纸 币 （1）纸币的优点及含 （2）纸币发行量以流通中所需要的货币量为限度 （3）电子货币的出现 （1） 纸币的优点及含义 流通中所需要的货币量 （2）纸币发行量以流通中所需要的货币量为限度 商品价格总额 货币流通速度 货币流通速度 商品数量×价格 ①纸流通中所需要的货币量公式 纸币发行量不符合流通中所需要货币量 超过限度 小于限度 引起物价上涨、甚至造成通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序。 会使商品销售发生困难、以至于出现通货紧缩，直接阻碍商品流通。 ②通货膨胀与通货紧缩 银行计算机网络化的实现，出现了用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的电子货币。 ①电子货币的出现 中国工商银行网上 银行 （3）电子货币的出现 实物货币 纸币 金属货币 信用货币 电子货币 ②货币的演变 揭开货币的神秘面纱 货币的本质 货币的产生发展过程 货币的本质（一般等价物） 货币的职能 基本职能 一般职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 纸币的本质 纸币的产生过程 纸币的含义 纸币的本质（价值符