生物11从生物圈到细胞课件1（人教版必修1）讲解.ppt

初中生物 宏观 形象 高中生物 微观 抽象 衣 病毒病 基因治疗 当代生物学的两大发展方向 微观→分子水平 （个体-系统-器官-组织-细胞-分子） 宏观→生态学 （个体-种群-群落-生态系统-生物圈） 如何学好高中生物？ 重视对知识的理解 重视实验 基本过程：记忆 观察生活，学以致用 第1章 走近细胞 1.小结 单细胞生物，一个细胞就是一个生物体。细胞的生命活动就是生物体的生命活动。 单个细胞就能完成各种生命活动。也就是说单个细胞生物具有生命的基本特征。 2.小结 人体由多个细胞组成，但人的生命是从一个细胞（受精卵）开始的。受精卵是新生命的开始。人的发育其本质是细胞的分裂、生长和分化。 生命系统的结构层次 胚胎发育第21周 胚胎发育8个月 多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。 完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？ 案例3 缩手反射的结构和基础 完成一个简单的缩手反射需要许多种的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。 反射等生命活动需要多种细胞参与! 艾滋病病毒(攻击人体的免疫细胞──淋巴细胞) 是一种导致人体免疫系统受到破坏的病毒 案例4 艾滋病（AIDS） HIV攻击人的T细胞 HIV模式图 讨论4:HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？ 胰岛细胞受损 脊髓中的运动神经元 大脑皮层上的听觉神经元 肝脏细胞受到病毒侵染 胰岛素依赖型糖尿病 相应肢体瘫痪 听觉障碍 导致肝炎 小儿麻痹症 （脊髓灰质炎） 生物体的某一种细胞 受到损害，也会影响 该种生物的生命活动，甚至导致其死亡。 病毒，无细胞结构，靠寄生活细胞生活和繁殖。 单细胞生物，靠单个细胞就能完成各种生命 活动。 多细胞生物，它们依赖各种分化细胞密切合作， 共同完成一系列复杂的生命活动。 总结 问题：为什么说生命活动离不开细胞？ 生物的生命活动都离不开细胞。 上面几个实例只是从不同的角度说明了: * * 第1章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 人教版必修1 食 太空蔬菜 普通番茄 转基因番茄 住 小区绿化 木房子 行 生物燃料汽车 植物油汽车 酒精汽车 生物资源是一种可再生资源，合理的开发利 用将让我们取之不尽，最终解决能源危机。 医疗 预防接种证和免疫程序卡 生物制药 引起社会的恐慌！ 甲型H1N1流感、SARS、 疯牛病、艾滋病、禽流感 人类基因组织项目在本世纪初完成，这将极大推动医学领域的研究活动。 英国科学家卡罗尔·西拉科教授说：“在今后50年，主要置人于死地的杀手可能被消灭掉”。 环境保护 废水 废气 废渣 微生物处理污水 用生物方法处理污水， 用微生物脱硫防治大气污染 用细菌降解清除污染物 生命科学的世纪已经到来！学好生物大有发展前途！ 准备两个笔记本，课堂笔记和错题集！ 第1节 从生物圈到细胞 细胞壁 叶绿体 液泡 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞核 细胞质 动物细胞 植物细胞 甲型H1N1流感病毒 截止8月30日下午，经过卫生部门主动排查，在洛阳市新安县第三高级中学共发现体温超过38℃流感样病例99例，经实验室检测，共确诊甲型H1N1流感确诊病例80例。 新闻 问： 1.甲型H1N1流感病毒具有怎样的结构？它是怎样生活 和繁殖的？ 2.如果离开了活细胞，病毒能够很好地生活和繁殖吗？ 不能，病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。 寄生生活，在活细胞内复制 因此：病毒的生命活动离不开细胞！！ 案例1 草履虫的运动和分裂 1.除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？ 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。 2.这些单细胞生物能够独立生活，也具有生命活动的 基本特征，如果没有完整的细胞结构,它还能这些生命 活动吗？ 如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这 些生命活动。 案例1 变形虫 眼虫 衣藻 大肠杆菌 酵母菌 与草履虫相比，人是多细胞的高等生物， 那么，人的生命是不是也离不开细胞？ 案例2 人的生殖和发育 胚胎发育 第8周 胚胎发育 第12周