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漫画、图表题型1.阅读下面的表格后,得出结论,并提出简要的建议。
被调查小学生的品牌识别能力
项目 购物时关注名牌 能否识别服装名牌 能否识别食品名牌 完全
可以 基本
可以 能识别
著名品牌 不能
识别 完全
可以 基本
可以 不能
识别 占被调查比例 54.32% 31.80% 20.50% 42.10% 5.60% 52.36% 34.62% 13.02% 结论:对小学生的消费倾向提出建议:2.下面两个表格是CCTV《东方时空》栏目关于人们使用手机短信情况调查的截取部分,请你用一句话概括出两个表格数据反映出的调查结论:(不超过30个字)
(表)
如果一周内不使用短信会
表现出的感觉 不太适应,心里会不舒服 无所谓,不影响
生活 很不适应,无法忍受 被调查人的选择所占百分比 56% 24% 20% (表)
国家 日本 中国 韩国 德国 英国 美国 平均每人每天的短信量 4.5条 2.5条 2.43条 0.54 条 0.23条 0.14条 调查结论:3.根据提供的材料回答问题。 《新闻周刊》就新技术对年轻人成长影响的利与弊,分别征询与统计了全球65,其结果见表一和表二。请概括这两个表格所反映的信息。
表一:
因特网 手机 即时聊天 电子游戏 92﹪ 5﹪ 6﹪ 0 ??? 表二:
因特网 手机 即时聊天 电子游戏 6﹪ 8﹪ 6﹪ 80﹪ 答:????????????????????????????????????????????????????????????????????4.随着高校扩招,大学生就业难的问题逐渐受到关注,大学生实习与就业息息相关,它有助于提高大学生的素质和竞争能力,使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。情况如下:
您最希望通过实习获得什么?
工作经验 实习鉴定 正式工作机会 其它 69% 7% 21% 3% 您最希望通过实习提高哪方面的能力????????????????????
专业技能 人际交往能力 实践能力 其它 21% 26% 51% 2% 请整合以上两组数据的主要信息,写出结论,并给高校就大学生培养提出合理建议。
结论:建议:??????????????????????????????????????????????????????????????????? ?
5..请欣赏下面这幅漫画,给它拟一个恰当的标题(10字以内,不得以“无题”为标题),并写出这幅漫画的寓意(30字以内)。
6.仔细观察下面这幅漫画,先为其拟一个标题,然后说明其寓意。
7.仔细看面这幅慢画,按要求回答问题。
(1)给这幅漫画拟一个标题。(不超过10个字) (2)自选一个角度,对这幅漫画加以点评。(50字左右).仔细观察下边这幅漫画,请用简洁的文字向你的同学介绍这幅漫画。
(1)先为漫画拟定一个标题。(不超过10个字,不能以“无题”为题)
标题: ?????????????????????????????????
(2)针对漫画的命名,结合画面,简要说明你对漫画内涵的理解。
.请用一句话概述下面漫画的画面内容,并写出它的寓意。
??? 答:(1)画面内容:(2)漫画寓意:???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????
10.仔细观察下面漫画,完成问题
(程方平《新京报》2007.6.24)
观察漫画,为其拟定一则漫画标题
答:?????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????
⑵用简练语言阐释漫画寓意,并从现实生活中取一个相类事例。
答:??????????????????????????????????????????????????????????????????????????
11.观察下面漫画,然后概括寓意。?
答:这幅画的寓意是:???????????????????????????????????????????????????
12.阅读下面的漫画,完成题目。
(1)为漫画起一个简明的题目。
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(2)用简明、连贯的语言写出漫画的含义。(不超过30个字)
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1.根据下面漫画写上一句警语
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