男西裤前片结构制图说课课件.ppt.ppt

* 峰峰矿区职教中心 李美兰 一、教材分析 二、教学方法 四、教学准备 五、教学过程 六、板书设计 七、教学反思 说课流程 三、学法指导 1、教材的地位和作用 2、学情分析和教材处理 教材分析 3、教学目标的确立 4、教学重点、难点及其确立的依据 二、教学方法分析 (1)实物展示法 (2)图片展示法 (3)比较法 (4)启发诱导法 (5)示范操作法 (6)多媒体展示法 (7) 合作探究法 返回 三、学法指导 1、比较法 通过比较，掌握男西裤的基础知识、前片结构制图，为突破难点做好铺垫。 2、同步练习法 按照四步制图法跟教师画制图。 3、互评互学法 互相学习，取长补短，更好更快的规范结构制图。 4、知识迁移法 以西裤结构制图为基础，能够进行款式的变化。 返回 四、教学准备 返回 为了更好地完成男西裤授课，让学生对服装专业产生学习兴趣，课前鼓励学生利用网络搜寻款式不同的男西裤，归纳总结出款式上的区别，为下节课做好准备。 五、教学过程分析 说明：教学过程包括引入、授课、小结、测评练习和作业等环节。为了处理好这些课堂教学要素，我进行了充分的备课，包括备教材、备学生。从而制定了符合学生情况和教材特点的课堂教学各个环节。 导入新课 (4分钟) 出示目标 （2分钟） 讲授新课 （27分钟） 测评练习 （3分钟） 课堂总结 （2分钟） 拓展延伸 （6分钟） 布置作业 （1分钟） 1、简述女西裤的款式特征。 2、口述女西裤前片结构制图的方法。 复 习 通过体验严谨、规范的制图过程，使学生树立规范化、标准化的制图意识，培养学生的审美情趣。 本节目标 知识目标 能力目标 运用男西裤构成原理，达到款式变化的目的。 情感目标 了解男西裤的量体与加放，掌握男西裤前片的制图方法、计算公式。 重 点 难 点 男西裤的前片制图方法和计算公式 本节重难点 袋型与前折裥的关系 学生观察图片，讨论、思考： 一、观察图片说出男西裤的款式特征 二、男女西裤款式特征有哪些不同 三、你如何绘制男西裤前片结构制图 新 授 15:3.5 裤长-4 上裆-4 向上4cm 1cm H/4-1 1cm 1/4W-1+裥 23-2 22-2 0.5 （前片） （后片） 0.3 前片制图计算方法 男西裤前片结构制图 第四步： 画定袋口、裥位置 第三步:连接各点画弧线 第二步:定围度线长短尺寸 第一步:画长度横线 第一步 第二步 第三步 第四步 制图步骤 (1)腰围线 (2)裤长线 (3)横裆线 (4)臀围线 (5)中裆线 裤长-4cm 上裆-4cm 向上4cm 第一步:画长度横线 第一步:定围度线长短尺寸 第一步 第二步 第三步 第四步 制图步骤 (1)腰围线 (2)裤长线 (3)横裆线 (4)臀围线 (5)中裆线 裤长 上裆 向上4cm 1cm 1/4H-1 1cm 1/4W-1+裥 0.4H/10 23-2 22-2 第二步:定围度线长短尺寸 第一步 第二步 第三步 第四步 制图步骤 (1)腰围线 (2)裤长线 (3)横裆线 (4)臀围线 (5)中裆线 裤长 上裆 向上4cm 1cm 1/4H-1 1cm 1/4W-1+裥 0.4H/10 23-2 22-2 0.5 第一步 第二步 第三步 第四步 第三步:连接各点画弧线 制图步骤 裤长-4 上裆-4 向上4cm 1cm 1cm 裥4 中裆-2 脚口-2 0.5 15.5 2 0.7 4 第四步： 画定袋口、裥位置 第一步 第二步 第三步 第四步 制图步骤 巩固 提升 同学互换作业，生生交流，指出的优缺点，取长补短。 教师利用展台对学生的作业进行展示，评出最佳制图奖。 互 评 互 学 侧缝直袋 斜插袋（斜向月亮袋、斜向单、双嵌线袋） 横开袋（横向月亮袋、横向单、双嵌线袋） 单折裥或无裥 双折裥或单折裥。 高考题 拓展延伸：裥与袋型的关系 总之，袋型是决定前折裥数量的一个不可忽视的因素。 在学生充分体验互助合作学习过程的同时，在知识理解掌握与巩固的基础上，让学生自己来总结本节课的知识要点，同时，让学生提出自己在学习过程中存在的问题，师生共同当堂解决，力争做到堂堂清，体现教学过程的完整性。 课 堂 总 结 1、 西裤裤长的测定一般自体侧髋骨处向上 左右为始点，顺直向下量至所需长度。（2010年考题） 2 、男女西裤前片的裥的数量都一样。（ ） 测 评 练 习 *