大苏吉小学教导主任述职报告.doc

大苏吉小学教导主任述职报告 尊敬的各位领导、全体教师：大家好！ 我不想说时光荏苒，也不想说岁月如梭。可是我真切地感受到一个学期竟然这么快就要结束了。因为有学校领导的大力支持，有老师们的鼎力相助，我们胜利完成了本学期的工作任务。回顾这一学期，我主要做了以下方面工作： 第一方面做好常规工作对学生负责 我们教师每天上课、下课，年复一年，偶尔感到枯燥、乏味。我们教师在教学上偶尔有了失误，课下进行反思后，可以在教下一批学生时得以改进，可是学生的童年只有一次。学生的每一节课，每一天中的分分秒秒，都是他们生命中的唯一，都将一去不复返。班主任老师及学校的每一个人的一言一行都伴随着学生们的成长，都将潜移默化地影响着学生世界观、人生观的形成。所以作为教导主任的我要为学校里的二百多学生负责，努力为他们创造良好的人文环境。 第一点加强日常管理创设宁静的学习环境 每天的早自习是学习的黄金时间，因此我要求教师在头一天晚上布置好早自习内容，第二天早晨深入班级，和学生一起充分地利用好这段时间。这是我对老师们提出的第一个要求；除此之外上好课，向40分钟要效率是课堂教学永远的目标；上好间操，让每位学生拥有健康的身体是我的追求；护送好放学队，确保学生安全是学校一切工作的保障。因此此我对以上几项日常管理工作常抓不懈，并身体力行！ 第二点协助学校搞好大型活动创设有意义的成长环境 新学期，为了鼓舞学生在各方面有一个良好的开端，学校召开了开学典礼会，我负责落实好各项准备工作；为了和家长形成教育合力，我们成功的召开了家长会，召开家长会期间我进行了布置、检查和做各种辅助性工作；为了激励学生的学习热情，我主持召开了期中考试总结表彰大会。会后学生学习热情高涨，在家长中也有很好的反响。 第二方面做实教学研究工作对教师负责 我常和老师们说，只要我们不改行，一辈子就离不开学生，了解学生，教好学生是我们义不容辞的责任。在教学中，如果方法得当，会让学生体验到学习的乐趣，老师也会收获成功的喜悦；反之，学生懊恼，老师苦不堪言。所以进行教学研究，就是为了我们和孩子共同度过的生活，都更充实、更高效、更快乐一些。 第一点在集体备课中为教师营造学习和研究的氛围 开学初，我校举行了集体备课活动，在活动过程中，我努力为每位语文、数学教师搭建展示的平台，提供锤炼的机会，努力营造一个积极的研究氛围。树立有实力、有水平、有热情的教师的威信，有丰富经验的刘全林教师充分发挥了“传、帮、带”的作用，在他的带动下，形成了一个力争上游，团结协作的集体。 第二点在平实课上落实新理念，帮助教师提高教学效率 如果把集体备课比做“法国大餐”，那么平实课就是“家常便饭”，决定营养如何的还是家常饭。因此我更重视平实课的督促和指导，本学期我进行了一轮的随机听课。在听课中发现问题，研究问题，解决问题。在一年级听课时，我发现一年级有部分学生不听课，所以我和朱老师开始了小范围的研讨，不仅从外在形式上研究如何组织学生听课，而且进行了实质性的分析，即要学生听课，还要从培养学生养成倾听习惯入手。在第二节课上，朱老师按照我们研究的方法去操作，果然收到很好的效果。 第三点在业务检查中和教师进行教育对话 在一所学校或一个公司中，最重要的资源就是人。人需要沟通。本学期我检查了俩轮教师的教案与学生的作业，发现问题就把当事人叫到我办公室当面谈，既有利于教学，又拉近了彼此的心灵。 第四点为青年教师的成长铺路搭桥 我常常想，一个人工作是为了什么，为了挣工资是最基本的目的。但是仅仅为了工资也会觉得乏味。所以工作也是为了实现自身的价值。试想如果一个人瞧不起自己的行业，就静不下心来，守不住平静，你自然灵魂流浪，精神漂泊，思想浮躁。所以热爱自己的事业，每天从事自己喜欢的职业并不断进步应该是每位年轻教师的追求。那么我就要为这些人铺路搭桥。学期初，我就尽量安排年轻教师多听老教师的课，课下多和老教师探讨，学习他们的经验。外出听课也安排年轻教师，今年我派出刘艳玲、金芙蓉去包头听课，肖红平、窦文雅、邵倩楠去呼市听课，旗教研室送教下乡去石宝也全是青年教师。通过听课极大的提高了青年教师的教学水平。第三方面做到热心服务对自己负责 一是当老师要全心全意为学生服务，现在我的工作就是即为学生又为老师们服务。老师们每天从事着教书育人的工作，每当他们为了把工作做好，在教学上有什么要求和问题时，我会尽我所能地去做，如果我解决不了问题，我就负责和领导协调。 二是教学研究还要“小，实，真。”小到一个学生一个字的教学方式；实指实用，下学期的业务讲座要从怎样写好教学进度，怎样命题，怎样记听课记录等，即先把手头工作做好，先把教科书，教师教学用书钻研好，再引进他山之石，借鉴地接受新理念。“真”指真正为教学服务，真实记录成功与不足，真正深入研究有效的策略。任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不