四年级语文学案.doc

班 级 四年级 课 题 ?《自然之道》 课 时 第一课时 主备人 组 别 使用人 使用日期 教学思路 （纠错栏） 学习目标： ①认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。 ②有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。 ③丰富见闻，激发探究大自然对人类启示的兴趣。 学习重点： 感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。 预习任务： 1、写一写 旅游 筑巢 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 2、读课文：你读懂了什么？还有什么疑问？了解课文大意，理解“自然之道”的含义并从中受到启发，有感情地朗读课文。 自主、合作、探究： 1、读句子：“我们干了一件愚不可及的蠢事。”我们来分角色表演表演这三个自然段叙述的情景。 2、想象课文描写的场景，分小组再说一说。 3、回答：我们干了一件什么样的“蠢事”？ 4、比较句子：下面两个句子有什么异同？ 我们干了一件蠢事。 我们干了一件愚不可及的蠢事。 我来闯关： 一、我能看拼音写汉字。 　　yòu guī shā tān zhēn chá qǐ tú 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　yú chǔn fǎn huí hǎi ōu bǔ jiù 　　( ) ( ) ( ) ( ) 　　二、我是火眼金睛，我能比一比再分别组词。 　　摊（ ） 潮（ ） 琢（ ） 遇（ ） 　　滩（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 愚（ ） 　　犯（ ） 殴（ ） 于（ ） 砌（ ） 　　返（ ） 欧（ ） 吁（ ） 彻（ ） 　　三、我能将下面的词语补充完整并解释它们的意思。 　　1.（ ）先（ ）后：_____________________________________________ 　　2.（ ）（ ）而出： _____________________________________________ 　　3.气喘（ ）（ ）：_____________________________________________ 　　4.（ ）不可（ ）：_____________________________________________ 　　 学习收获：