本土化心理学与文化理学比较.ppt

本土化心理学与文化心理学比较 第一节 本土心理学 一、本土与本土化 自20世纪60年代以来，本土与本土化的概念逐渐风靡世界各地，形成了一场声势浩大的本土或本土化心理学运动，给以西方尤其是北美(美国)为代表的主流心理学造成很大冲击。 (一)本土 在现代汉语词典中，“本土”一词的含义主要有三种:(l)乡土，即原来的出生地和生长地，如本乡本土;(2)指殖民国家本国的领土(相对于被掠夺的殖民地而言)，也指一个国家固有的领土:(3)指本地或本地的土壤。 从心理学中所使用的“本土”一词来看，它主要指本地区或本国及所在国所固有的领地或领土乃至所拥有的人和各类事物之义。 (二)本土化 从字义上讲，“化”是指“变化”、“使变化”、“转化”之义。具体地说，就是事物或现象在一定条件下发生变化或转化，从而由一种状态演变为另一种状态的过程及其结果. 本土化也不例外，它是一个过程，即由即由“非本土”状态转化为“本土”状态等过程。 “本土化”的概念比“本土”的概念更为宽泛，“本土”包含在“本土化”之内，它实际上是“本土化”的一个组成部分，即“本土化的终极状态或结果。 二、本土心理学与心理学的本土化 (一)本土心理学 本土心理学有广义和狭义之分: 1.狭义的本土心理学 狭义的本土心理学是指特定的国家或地区的当地人对心理现象和行为的看法、思想或理论，它本质上是一种生活中的心理学，即日常生活中的普通人的有关心理活动和行为的知识或理论。相对来说，这种心理学的知识比较零碎，概括程度较低，不系统。Healas的看法是这种观点的典型代表。 Healas所认为的本土心理学是当地人日常生活中所运用或使用的民俗心理学，它与心理学家运用各种科学手段和方法，通过抽象概括所构建的系统的心理学理论体系是不同的，它只不过是当地人头脑中的有关心理现象和行为的，’常识”，包括当地普通人对人性、人与各种事物之间的关系、世界等的看法，日常行为规范、心理活动和行为的基本方式和认知方式，赋予事物或现象的意义、对意义的解读以及由此对人的心理活动和行为的制约等 2.较为广义的本土心理学 较为广义的本土心理学是以当地人的心理和行为为研究对象，以当地人的心理和行为为主体，即从当地人的视域或视角进行研究的心理学。这种本土心理学是较为系统、完整的心理学体系，既包括心理学知识或理论，也包括获得这些知识或理论的方法或方法论 这种本土心理学虽然包含了前述的通俗心理学，但主要是一种学术性的心理学，它是心理学家对日常生活中的通俗心理学的加工、提炼的结果。与狭义的本土心理学相比，它更为系统，理论性更强。 这种本土心理学也强调当地人的心理和行为的重要性，注重主位研究和同文化研究。 3.广义的本土心理学 广义的本土心理学泛指以当地人的心理和行为为研究对象的心理学。他比前述两种本土心理学都宽泛，所包含的内容都多。既包括了前二者，也突破了它们的限制。 总而言之，只要是以当地人的心理和行为为研究对象，以描述、说明、理解或解释、预测和利用这些心理和行为为目的的研究以及通过这类研究所获得的心理学知识或理论体系都可称为本土心理学，而不管它是否是由本地人所做得和是否从当地人的视域或视角出发。 4.各种本土心理学之关系 上述三种本土心理学的内涵和外延虽然各不相同，但它们却是相互联系、密切相关的。 首先，他们相互之间是一种包含和被包含的关系; 其次，都是以当地人的心理和行为为研究素材或对象: 第三，三者的根本目的是一致的，都是为了更好地认识或了解当地人的心理和行为，并揭示其规律。它们的不同只是人们对之的理解不同. (二)心理学本土化或本土化心理学 1.狭义的心理学本土化 认为，“心理学本土化”就是通过改造、处理，把国外主要是西方尤其是占世界主导地位的美国的心理学，包括心理学的理论、方法、技术和工具等转变为适合当地人(中国人)的心理和行为的心理学。如把国外已有的心理量表根据我国的实际情况加以修订，使之能够用来测量中国人的心理和行为。 这种本土化一般经过如下的程式或步骤:学习和接纳外国的东西~改造或转换~本土化了的东西。 这种心理学的本土化相对来说比较简单、容易，其最后结果实际上在本质上仍是国外已有的东西，其主要作用只不过是对国外的东西加以验证和校正，而并不是切实从当地人的实际情况出发所得到或获取的知识。 2.广义的心理学本土化 广义的心理学本土化是一个过程，即整个心理学由“非本土心理学”走向或转变为“本土心理学”的完整过程。它不只是指上述狭义的对国外心理学进行转化的本土化，而主要是指某国家或地区的整个心理学转向本土心理学。 它既包括了“外源性本土化”，也包括了“内源性本土化”。前者是以当地人的心理和行为为研究目标或靶子亦即题材，即用当地人的心理和行为来验证、普及、完善国外已有的心理学:而后者则是以当地人的