有丝分裂实验口诀好动画好.ppt

多细胞生物体体积的增大即生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积，还要靠细胞分裂增加细胞的数量。 事实上，不同动植物同类器官或组织的细胞大小一般没有明显的差异，器官的大小主要决定于细胞数目的多少。 细胞通过什么方式增殖？ 前期的特点有“两现、两消”　两现：① 染色体出现 ：染色质高度螺旋，变短变粗，变为在不光学显微镜下可见的染色体。②纺缍体出现： 在植物细胞的两极，发出纺缍丝，形成纺缍体。　　两消： ① 核膜消失。注意：核膜消失后，细胞质和细胞核也就没有了界限。　　②核仁消失　　 中期的特点是染色体的着丝点排列在赤道板的中央。 注意：1 是染色体的着丝点排列在赤道板的中央，而不是染色体排列在赤道板的中央。因为染色体漂荡在液体中，不可能在一个平面上。 2 由于染色体的着丝点排列在一个平面上，染色体形态固定，数目清楚，因此中期是染色体计数的最佳时期。 有丝分裂的重要特征和意义 课堂练习： 中期 姐妹染色单体 DNA分子 染色体 末期 后期 前期 间期 4N 4N 2N 0 0 4N 0→4N 2N 4N 4N 2N→4N 2N 4N 2N 2N O 4N 2N 间期 前期 中期 后期 末期 时期 染色体的数量 O 4N 2N 间期 前期 中期 后期 末期 时期 DNA的数量 O 4N 2N 间期 前期 中期 后期 末期 时期 染色单体的数量 染色体、DNA分子、姐妹染色单体在有丝分裂各时期数量的变化 O 4N 2N 间期 前期 中期 后期 末期 时期 染色体的数量 O 4N 2N 间期 前期 中期 后期 末期 时期 DNA的数量 用坐标图示染色体、DNA分子、姐妹染色单体在有丝分裂各时期数量的变化 O 4N 2N 间期 前期 中期 后期 末期 时期 染色单体的数量  DNA复制和有关蛋白质的合成→染色质螺旋化形成染色体→与纺锤丝相连，排在赤道板上→姐妹染色单体分离，平均移向两极→染色体解螺旋变成丝状的染色质 有丝分裂中以染色体为主线 复制—“浓缩”—排列—分裂—平分 有丝分裂的重要特征： 　　复制一次，细胞分裂一次，分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中。 有丝分裂的意义： 　　通过细胞分裂，使子代细胞获得与亲代细胞相同的核遗传物质，从而保证了亲代与子代之间遗传物质的稳定性。 * * * * * 第一节 细胞的增殖 第一节 细胞的增殖 一、知识目标 1．理解细胞周期的概念。 2．准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解动植物细胞有丝分裂过程的异同。 3．掌握有丝分裂的过程 、特征和意义尤其是DNA和染色体的规律性变化。 【学习目标】 【学习目标】 二、能力目标 1．学会科学探究细胞大小与物质运输关系的方法。 2．学习用曲线图描述有丝分裂过程中DNA和染色体数量的变化规律。 3．通过实验培养学生的观察、分析以及绘图能力。 【学习目标】 三、情感目标 1．通过对有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化的学习，使学生对事物发展变化过程中由量变到质变的转化等哲学问题有正确的认识。 2．通过实验培养学生实事求是的科学态度和严谨的科学工作作风。 “细胞大小与物质运输的关系” 1 2 3 比值（ NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积） NaOH扩散的深度/cm 比值（表面积/体积） 体积/cm3 表面积/cm2 琼脂块的边长/cm 根据实验结果可得出什么结论？ a3 6/a d 6d/a 6a2 6a2 6a2 细胞以分裂的方式进行增殖 细胞增殖 细胞增殖 物质准备 细胞分裂 细胞增殖有何意义？ 单细胞生物：细胞分裂 产生新个体。 多细胞生物：细胞分裂 产生新细胞，补充衰 　　　　　　　　　　　老和死亡的细胞。 受精卵　细胞分裂和分化多细胞新个体。 多细胞生物：细胞分裂 产生有性生殖细胞。 真核细胞的分裂方式： 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 前期 中期 后期 末期 立体图 三、有丝分裂 ：1、细胞周期 2、根据图解描述什么是 细胞周期？3、一个细胞周期包括哪几个阶段？各时期的特点是什么？ 1、分析概念的文字描述，找出关键词语（什么样的细胞？ 起、止的标志？ ） 三、有丝分裂 ：1、细胞周期 A B C D E F 思考： 1、上图有几个细胞周期？ 2、分裂间期与分裂期时间是否平均分配？ 3、观察有丝分裂时，处于哪个时期的细胞最多？ 　完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。 　　分裂间期大约占细胞周期的90%－95%，是整个细胞周期中极为关键的准备阶段。准备了什么呢？ 　　结果：DNA分子数加倍，染色单体（表现为染色质的形态）形成。 三、有丝分裂 ：2、细胞分裂间期 姐妹染色