《学术规范第一讲》PPT课件.pptVIP

6. 学术不端 （3）成果发表时一稿多投 （4）采用不正当手段干扰和妨碍他人研究活动，包括故意毁坏或扣压他人研究活动中必需的仪器设备、文献资料，以及其它与科研有关的财物；故意拖延对他人项目或成果的审查、评价时间，或提出无法证明的论断；对竞争项目或结果的审查设置障碍 （5）参与或与他人合谋隐匿学术劣迹，包括参与他人的学术造假，与他人合谋隐藏其不端行为，监察失职，以及对投诉人打击报复。 6. 学术不端 （6）参加与自己专业无关的评审及审稿工作；在各类项目评审、机构评估、出版物或研究报告审阅、奖项评定时，出于直接、间接或潜在的利益冲突而做出违背客观、准确、公正的评价；绕过评审组织机构与评议对象直接接触，收取评审对象的馈赠 （7）以学术团体、专家的名义参与商业广告宣传 6. 学术不端 2007年1月16日中国科协七届三次常委会议审议通过的《科技工作者科学道德规范（试行）》第三章对学术不端下了明确的定义和范围： “学术不端是指在科学研究和学术活动中的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背科学共同体惯例的行为” 并列出了与科技部2006年颁布的《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》中相同的七种表现形式 6. 学术不端 2007年2月26日，中国科学院发布《中国科学院关于加强科研行为规范建设的意见》将科研不端行为概括为六个方面： （1）在研究和学术领域内有意做出虚假的陈述，包括：编造数据，篡改数据，改动原始文字记录和图片，在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述 （2）损害他人著作权，包括：侵犯他人的署名权，如将做出创造性贡献的人排除在作者名单之外，未经本人同意将其列入作者名单，将不应享有署名权的人列入作者名单，无理要求著者或合著者身份或排名，或未经原作者允许用其它手段取得他人作品的著者或合著者身份。剽窃他人的学术成果，如将他人材料上的文字或概念作为自己的发表，故意省略引用他人成果的事实，使人产生为其新发现、新发明的印象，或引用时故意篡改内容、断章取义 6. 学术不端 （3）违反职业道德利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划，包括：未经许可利用同行评议或其它方式获得的上述信息；未经授权就将上述信息发表或者透露给第三者；窃取他人的研究计划和学术思想据为己有 （4）研究成果发表或出版中的科学不端行为，包括：将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表；将本质上相同的研究成果改头换面发表；将基于同样的数据集或数据子集的研究成果以多篇作品出版或发表，除非各作品间有密切的承继关系 6. 学术不端 （5）故意干扰或妨碍他人的研究活动，包括故意损坏、强占或扣压他人研究活动中必需的仪器设备、文献资料、数据、软件或其它与科研有关的物品 （6）在科研活动过程中违背社会道德，包括骗取经费、装备和其它支持条件等科研资源；滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源；在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开声明中故意包含不准确或会引起误解的信息，故意隐瞒重要信息 6. 学术不端 对于在研究计划和实施过程中非有意的错误或不足，如对试验结果的解释、判断错误，因研究水平或仪器设备等原因造成的研究结果的错误，以及与科研活动无关的失误等，不能认定为学术不端行为 第一讲 基本概念 青岛大学药学院 宿莉 学术规范 与药学职业伦理 主要内容 1. 学术共同体 2. 学术规范 3. 学风 4. 学术成果 5. 学术评价 6. 学术不端 导语案例： 杜克大学学术造假事件： 导语案例： 阶段1：重大突破 癌症：手术切除，放射治疗，化学治疗 癌症化疗：基因签名，抗癌药物筛选，个体化用药 杜克大学Potti小组：生物信息学，Nature Medicine，The New England Journal of Medicine Dr. Potti的具体工作：几千个基因，计算程序，基因数据相关性，个体最适药物筛选 导语案例： 阶段2：噩梦连连 重复性：安德逊癌症中心，Dr. Baggerly，Dr. Coombes 谬误百出的模型：数据错位，相关性无，形同抓阄 Potti团队：大红大紫，Lancet Oncology，Journal of Clinical Oncology 导语案例： 阶段3：一意孤行 光环迷云：NCI，五年基金，临床试验，四面碰壁的Dr. Baggerly Dr. Baggerly打假：Annuals of Applied Statistics，Cancer Letter，Dr. McShane手气更差 复审：呐喊无人听，临床试验仍在进行，病人在进行无望的治疗 导语案例： 阶段4：柳暗花明 履历造假：冒充Rhodes学者，被广泛质疑杜克大学再次重新审查 杜克大学再次重新审查 导语案例： 阶段5：梦醒时分 Dr. Pott