《如何写具体写生动》PPT课件.ppt

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《如何写具体写生动》PPT课件

示例 把题目演绎成一个故事  在写作时,要善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,从大题目中找出一个小角度,演绎成一个小故事,从一人一事、一斑一点、一枝一叶落笔,大题小作(所谓“大题小作”就是找一个自己有话可说、有思考、有感悟的角度作为切入口),以细小的局部显示宏大的整体,透过平凡的现象挖掘不平凡的本质,在叙述描写中揭示深刻的人生哲理。但题目演绎成的故事不能见事不见人,不能言之无物,更不能平铺直叙。古人云:“文似看山不喜平。”曲折的情节是记叙文的生命。因此,在把题目演绎成一个故事时,还应该增加故事的曲折感,使情节波澜起伏,跌宕多姿,引人入胜,给人以新、奇、美的感觉。 用故事表达出一个主题   由题目演绎而来的故事要有一个明确的主旨,不能为编故事而编故事。用讲故事来说理,比起单纯的说理更具魅力。记叙文既然是作者对生活的记录和感受,那就应该明确地表达一种思想,特别是考场作文,更应如此。这种思想就是文章的主旨,是故事的灵魂,主宰着故事的剪裁和行文的方向,而表达思想主旨的方式一般是描写和议论。优秀的记叙文除了通过要言不烦的议论对主旨画龙点睛之外,还要善于通过生动形象的描写来彰显主题。 将主题蕴涵于记叙描写   “将思想蕴涵于描写之中”,就是要通过场面的描写组接成故事,来表达记叙文的思想主旨;而不是满足于线条式的过程交待,满足于贴标签式的议论鉴定。它们是具体的、可感的、有画面的,一句话,是具有形象性的。在记叙文写作中,始终不能离开具体的对象,不能离开社会生活和大自然的可感画面的显示;这方面做得越成功,作文就越有魅力,越容易打动人,感染人,给人留下难忘的印象。优秀的描写性文字,可使人读后如闻其声,如见其景,如晤其人,如临其境。如《包身工》中对包身工起床场面的描写,有如电影中的画面,让人过目不忘。 想好一个故事、确立一个主旨、写好一组场面。 以文题“目光”为例:   一个主旨:人间第一情,永远走不出的,是父母那关爱的目光。    有人认为财富就是万能的金钱,有人认为财富是美丽的精神家园;山间明月、石上清流是隐士的财富,宇宙奥秘、人间万物是智者的财富;音乐是贝多芬、莫扎特的财富;色彩是达芬奇、莫奈的财富;齐白石的财富是虾,徐悲鸿的财富是马。总之,每个人都有自己的财富,甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。你的财富是什么呢?请以“我的财富”为话题,写一篇记叙文,字数不少于800字。 枯枝上的乌鸦突然向着远处的天空,箭也似地飞走了。 辽阔的牧场上,长着一色青翠的酥油草,清清的溪水齐着两岸的草丛在静静地漫流着。 鼓声像溪水,像暴雨,像白云,淌过草 地,掠过村庄,飘过山岗,一直流到远方。 添加“语言描写” 她骂他道:“你真是一个混蛋!” 添加“心理描写” 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!” 添加“场景描写” 五、描写人物充分运用语言、动作、肖像、神态、心理、场景描写等。我们给它取名叫 真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了老师,结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是:小报告、二五仔、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!” 原句:她骂他混蛋。(她和他是同学) 改句:真是冤家路窄,刚好在操场上俩liǎ人不期而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了老师,结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是:小报告、克格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!” 浓墨重彩法 【归纳方法】 记叙文内容如何做到具体生动? 1、添枝加叶法 2、想像延伸法 3、五种感觉法 4、局部细写法 5、浓墨重彩法 【运用演示】 下面是一个概括性的句子,试用上面的方法把它修改成具体生动的描写句。 我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。 1.添枝加叶法 ①“小”到什么程度?②怎么个“瘦法”?③穿得有多“差”? 2.想像延伸、局部描写等方法略 范句:我看见一个小姑娘,只有八九岁

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