《区角创设方法》ppt课件.pptx

第三节;1、缺乏前期设计、区角规划布局不合理 2、资源规划缺乏统一性、系统性 3、忽视幼儿的年龄水平及特点 4、重视装饰性、忽视教育性、探索性 5、更新意识欠缺、区角材料欠缺;一、区角创设的地点;;;;;;;;;;1、主体的环境设计以立体的为主但要考虑安全环保 2、能激发幼儿的兴趣、适合幼儿发展特点 3、保证玩具的数量与质量 ;1、尝试运用不同的材料进行建构，提升空间想象力、创造力和合作能力。 2、通过投放各种色彩鲜明、富于变化的材料吸引幼儿，激发幼儿对建构的兴趣。 3、让幼儿在玩的过程中，增加想象和动手操作的能力，学会搭建技能，促使不同能力水平的幼儿都能得到发展。 4、通过游戏规则的约束，帮助幼儿逐步形成各种规则，养成遵守规则的好习惯 ;巴中职业技术学院;;;;;.美工区的环境创设要点 （1）创设“美”的情感氛围 （2）以暖色为主，营造艺术氛围 （3）划分不同区域，合理布局 （4）提供充足的设备，辅助美术活动 ;;阅读区环境的创设 （1）色彩以冷色调或柔和的暖色调为主 （2）合理划分功能区 （3）提供丰富的图书和舒服的座椅;;;;（一） 科学区的材料投放种类;;;;第四节、区角活动步骤及指导原则;;;二、规则提示;;;;自己设计一个区角，写下设计方案，方案中包括如下内容： 1、区角名称（类别、对象）、区角创设地点 2、区角设计目标 3、区角的活动层次 4、区角投放材料（具体材料） 5、设置的区角规则 6、区角指导建议