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《书籍设计的开本》PPT课件
第四讲 书籍设计的开本;
教学目的:掌握书籍设计的开本
教学内容:了解开本设计基本知识,掌握常用开本尺寸,结合相关因素合理进行开本设计
教学重点:了解并掌握常用开本
教学要求:通过市场调查,让学生掌握书籍设计的开本尺寸;一、纸张--书籍的最基本材料
1、全开纸,我们把一张按国家标准分切好的原纸称为全开纸。
2、目前最常用的印刷正文纸有:787mm*1092mm和889mm*1194mm两种
;把787毫米*1092毫米毫米的纸张,开切成幅面相等的16小页,称为16开,
切成32小页,称为32开,其余类推。
较大尺寸的纸张开切为大16开或大32开,类推。;3、纸张的开切方法
由于各种不同全开纸张的幅面大小差异,故同开数的书籍幅面因所用全开纸张不同而有大小差异,如书籍版权页上“787×1092 1/16”是指该书籍是用787×1092㎜规格尺寸的全开纸张切成的16开本书籍。
;图4-3/4近期最常用的书籍开本幅面比较
(单位:mm);(2)直线开切法
直线开切法,纸张有纵向和横向直线开切,也不浪费纸张,但开出的页数,双数、单数都有。
(3)纵横混合开切
纸张的纵向和横向不能沿直线开切,开下的纸页纵向横向都有,不利于技术操作和印刷,易剩下纸边造成浪费(见图4-8)。;不能被全开纸张或对开纸张开尽(留下剩余纸边)的开本被称为畸形开本。例如,787×1092㎜的全开纸张开出的10、12、18、20、24、25、28、40、42、48、50、56等开本都不能将全开纸张开尽,这类开本的书籍都被称之为畸形开本(或异型开本)书籍。
;4、开本的类型
(1)左开本和右开本
左开本指书刊在被阅读时,向左面翻
开的方式。左开本书刊为横排版,即
每一行字是横向排列的,阅读时文字
从左往右年看。
右开本指书刊在被阅读时是向右面翻
开的方式。右开本书刊为竖排版,即
每一行字是竖向排列的,阅读时文字
从上至下、从右向左看(只指汉字的
排列)。
;(2)纵开本和横开本???
纵开本指书刊上下(天头至地
脚)规格长于左右(订口至切)
规格的开本形式书籍
在装订加工过程中常将开本尺
寸中的大数字写在前面,如
297mm×210mm(长×宽),则
说明该书刊为纵开本形式。
;横开本与纵开本相反,是书刊上下规格短于左右规格的开本形式
在装订加工过程中将开本尺寸中的小数写在前面,如210mm×297mm(长×宽),
说明该书刊为横开本形式。
;(3)按大小还可以分为
1)大型本
12开以上的开本。适用于图表较多,篇幅较大的厚部头著作或期刊。
2)中型本
16开—32开的所有开本。此属一般开本,适用范围较广,各类书籍均可应用。
3)小型本
适用于手册、工具书、通俗读物或但篇文献,如46开、60开、50开、44开、40开等。
;二、确定书籍开本大小需要考虑的因素
开本就是一本书的大小,也就是书的面积。
只有确定了开本的大小之后,才能根据设计的意图确定版心,版面的设计、插图的安排和封面的构思,并分别进行设计。独特新颖的开本设计必然会给读者带来强烈的视觉冲击力。
1、书籍的性质和内容
书籍的性质和内容,因为书籍的高与宽已经初步确定了书的性格 。
“开本的宽窄可以表达不同的情绪。窄开本的书显得俏,宽的开本给人驰骋纵横之感,标准化的开本则显得四平八稳。设计就是要考虑书在内容上的需要。” ——吴勇;(1)诗集
一般采用狭长的小开本。合适、经济且秀美。
诗的形式是行短而转行多,读者在横向上的阅读时间短,诗集采用窄开本是很适合的。相反,其他体裁的书籍采用这种形式则要多加考虑,同时需考虑纸张的使用,设计是因书而异的。 ;(2)经典著作、理论书籍和高等学校的教材篇幅较多,一般大32开或面积近似的开本合适。;图4-17 开本设计/山东大学出版社;(3)小说、传奇、剧本等文艺读物和一般参考书,一般选用小32开,方便阅读。为方便读者,书不宜太重,以单手能轻松阅读为佳。;这类似的的现代文学艺术丛书体积较小,但字体大小适中,柔软的封面又便于手拿。因开本较小,价格也较便宜价格贴近大众, 有相当的读者群。;(4)青少年读物一般是有插图的,可以选择偏大一点的开本;图4-23 开本设计;(5)儿童读物因为有图有文,图形大小不一,文字也不固定,因此可选用大一些接近正方形或者扁方形的开本,适合儿童的阅读习惯。;图4-27 开本设计;图4-29 开本设计;(6)字典、词典、词海、百科全书等有大量篇幅,往往分成2栏或3栏,需要较大的开本。小字典、手册之类的工具书开本选择42开以下的开本。;(7)图
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