[终稿]2011届高三第一次月考总结与反思.ppt

月考总结 这次月考虽然是以单元复习的内容为主，但出题是以高考考纲要求为依据所以综合性都较强，但是难度比较适中，相比较而言符合目前的复习进度，更适应我们学生的情况，涵盖的知识点也较为全面。 但从各学科的老师分析和成绩看，同学们的状况是不能乐观的，基础知识薄弱，答题的思维，分析题的能力都显现出很多问题和不足，在接下来的教学工作中首先要最基础的知识着手，夯实基础，从简单的题入手，不做偏题，难题，主要从提高同学们解题方法和解题的能力训练为主。让学生逐渐树立适应做高考题的的信心。 2010年新疆高考录取分数线 一是要总结考试成绩。 要通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的慧眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。 二是要总结考试得失。 从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。因此，不能不重视总结。 三是通过总结确定下阶段的努力方向。 名人有言，虽跛足而不迷路能胜过快步如飞却误入歧途的人。所以，下决心应当是在了解情况之后。另一方面，了解了情况，却没有有的放矢的行动，总结也就没有任何实际意义。因此，要善于在总结的基础上确定下一阶段的努力方向。 最后是制订整改措施。　　没有具体的措施，光说“今后要努力学习”等于不说。在找出找准失分原因的基础上，就可以有针对性抓住主要问题，制定具体的整改措施，以此指导下一阶段的学习。当然，同样重要的是以后的行动。　　心动不如行动。再好的学习方法，只有与每位学生自身的特点相结合，只有转化为每位学生的日常行动，才会产生积极效果。在此，笔者真诚地寄语每一位高三学生：“一个人所能给予另一个人的最大贡献，便是帮助他学会自助”，我已尽力了，现在就看你的啦！ 几点做法 1、只动嘴，不动脑，学习不会好； 2、只动脑，不动手，知识不长久； 3、只做题，不看书，基础不牢固； 4、时间+汗水+效率=成功 （汗水包括：1、经得起皮肉之苦：不掉皮肉怎换成功；2、经得起血泪相洗：没有坎坷哪有成功；3、经得起泥水相随：要舍的付出） 5、有限时间+无限题海=浪费生命 6、有限时间+有限题目+深入思考=最大效率 下半学期工作打算 1.继续加强责任心的培养： 学习是自己的事！为自己的终身负责！ 2.进一步端正学习态度： 态度决定一切！ 有态度就会有责任心，有责任心就会有前途！ 3.强调各学科之间的协调合作！各学科要均衡发展，千万不能偏科! 4.作好精神减压工作：重视过程，淡化分数！ 5 加大纪律的管理力度：确保正常的教学秩序！ 做个明白的学生 取得2011高考成功 每天天不亮就起床，眼皮还在“打架”； 成绩不理想难以入睡； 上课有时听不明白，焦急…… 上课有时疲劳，想睡觉…… 作业又多，有的不会做… 考试考砸了，惨了… 在班里没人跟我说话，郁闷…… 浮躁，好像明白，又好像不明白。 好像可以考上大学，又好像不行。 自己感觉自己的方法正确…… 高考再哪里？ 我现在到底可以考上吗 考上大学又能怎么样！ 你明白了吗 我的社会位置 学习的目的是为了展示什么？ 向谁展示？ 我们应该相互提醒，相互督促 我们的优越条件表现在那里？ 你思考过这些问题吗？ 我想成为成功的人，可是路在哪里呢？ 所谓“成功”------ 就是做出符合历史发展要求、符合社会利益的、正确的、一般人做不到的行动，并在最后取得了奇迹一样的结果，这就叫成功。 实际上，世界上最伟大的人、最有成就的人，都不是一帆风顺的人，都是经过艰苦奋斗，吃过大苦，耐过大劳，受过大罪的，只有这样，人生才最有价值，才称得上是成功。 同学们，如果想从今天开始改变命运，就得改变自己。 我们每个人，都要注意把自己学习的态度、习惯、方法，包括生活态度，以及对周围人的态度，有一个良性的转变。 我想强调一个字，就是“明”字，我的意思指的是明白的学生。 再好的老师，再好的学校，没有明白的学生，没有明白的高考目标，一切免谈。没有成绩，高考不可能成功。 　　 也可以这么说，凡是在高三的学生，如果能成为一个明白的学生，那他必然成功。 大明白大成功，小明白小成功，不明白不成功。 “明白”的内容很丰富。当前，我想特别提出三个明白： 　　第一，要明白复习的时间特别紧。咱们从上课开始，到明年结课，一共还有215天，扣除节假日、周末休息的时间，