同心构建创设与谐的育人环境.docVIP

同心构建创设和谐的育人环境 淄博市临淄中学 2011年11月 同心构建创设和谐的育人环境 淄博市临淄中学 “教育是事关全局、影响深远和涉及面广泛的社会系统工程。——江泽民”。因此，教育需要社会的支撑，需要全社会的参与，要求学校、家庭、社会同向合力，同频共振。 和谐教育离不开家长的支持、关心和理解，而家长委员会，是家长和学校沟通的桥梁，是家长和老师交流的纽带。它使学校教育和家庭教育相结合，形成网络化教育体系。充分发挥家长委员会在学校教育教学各方面的作用是构建和谐教育最为有力的举措，它顺应了时代发展的潮流，符合教育发展的需要。大力推行家长委员会制度，可以让家长真正成为学校管理的参与者。家长委员会优秀团队的智慧、教育资源的共享，有利于学校教育与家庭教育的合作，有利于老师与家长间的交流沟通、家长与家长间的相互学习。 为了更好地构建学校教育、社会教育和家庭教育合作育人的“三位一体”教育体系，广开社会育人渠道，充分发挥广大学生家长在未成年人思想道德建设上的重要作用，提高广大家长的文化素养和育人水平，我校在家长委员会建设方面进行了有益的探索，现简单总结如下: 一、提高认识，重视发挥家长委员会的作用,注重“三结合”教育。 高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻科学发展观和教育方针，以人为本，面向全体学生，以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，努力探索现代学校制度下家庭教育指导的新途径，新方式，注重学校、社会、家庭“三结合”，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社会教育，扩大教育范围，切实提高家庭教育水平。 1、引导家长树立正确的育儿观念，引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率。提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。 2、提高人们对家庭教育的认识，优化家庭教育环境，坚持“情感教育高于智力教育”的理念，促进全社会教育观念的转变，同时要增强家长对孩子开展民族精神教育和生命教育的资本，使优秀的中华民族精神和各种传统美德通过家长得以弘扬。 3、不断深入探索适应现代学校制度建设的家庭教育指导新模式、新途径，努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，使校内校外教育协调一致，形成家校合力，促进学生健康成长。 二、加强组织领导，落实管理制度。 健全的机制是家长委员会运行的前提和保障。为确保各项工作有序开展，我校成立了家长委员会领导小组，制定了相关工作制度和各岗位职责。 家长委员会由校长亲自担任主任，副校长和一名家长代表担任副主任，日常工作由政教处主任和家长代表具体负责，成员包括学校中层领导、班主任和各班级推荐的一名家长（成员涵盖于社会各个阶层，具有很强的代表性），共计300余人。家长委员会定期召开会议，商讨学校和家庭教育中的重点、难点、热点问题，有针对性的开展家长委员会工作。家长委员会每学年调整一次，并落实学校、年级、班级三级管理制度。 要充分发挥家长委员会的作用，必须在管理上下功夫，我们建立和完善了《家长委员会章程》、《家长委员会职责》、《学校、家长联系制度》等各种规章制度，制度的完善使学校管理逐步迈向系统化、规范化和序列化。 三、活动丰富多彩，注重提高教育的实效。 家长委员会要真正发挥应有的作用，起到沟通学校教育和家庭教育的桥梁效应，就必须扎扎实实、认认真真的开展贴近生活和教育实际、真正叩开家长和学生心扉的活动，让家长和学生在活动中体验、感悟学习、教育、生活、相处、收获、成功的感悟和喜悦，我们也正是这样做的。 1、按照德育工作计划，每学年组织“家长开放周”活动，组织家长与领导、教师面对面交流，帮助家长树立正确的教育思想，使家长改进教育方法，提高家庭教育水平，使学生在学校和家庭这一对教育者的哺育下，健康茁壮地成长。 2、开好每学期一次的家长会。通过家长会，宣传了学校的办学理念、办学特色、管理要求，展示了学校素质教育和办学成果；让家长了解到了孩子在学校的学习、生活情况，也让老师了解到了学生在家中的表现，达成了学校、家长齐抓共管的共识；增进了家长对学校的理解，消除了某些认识上的误解；了解到了家长对学校工作的建议，有利于学校加强和改进学校教育教学工作。每次开会之前都对班主任进行“如何开好家长会”的培训，同时学校在假期前也举行家长会，告知家长在假期间如何监督学生完成作业或参加社会实践活动等。每学期对各方面表现优秀的学生进行表彰的同时，也把家长请到学校与大家见面，宣讲教子的经验和好的做法。这样家长以子为荣、孩子以家长为荣，促进家庭的和睦，从而达到家庭与学校的和谐。 3、开展“课堂开放日”活动。 家长委员会制定详细的“课堂开放日”具体活动计划，分年级、班级进行，发出倡议书，邀请家长到学