2015-2016学年人教版七年级政治下册同步课件第七课 感受法律的尊严 第3课时 防患于未然.ppt

* 1．犯罪是对人类文明的挑战，是侵害社会健康肌体的毒瘤。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 第七课 感受法律的尊严 自 主 学 习 一 认清犯罪危害 2．犯罪有什么危害？我们应该如何对待犯罪？ (1)犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都有_______ _____________。 (2)我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上__________违法犯罪。 第七课 感受法律的尊严 严重危害 远离 1．为什么要制定预防未成年人犯罪法？ (1)很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从__________到违法行为、从__________到犯罪的轨迹。 第七课 感受法律的尊严 加强自我防范 　违法行为 不良行为 (2)我国预防未成年人犯罪法，是为保障未成年人_____________、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。 (3)这部法律设专章规定对未成年人_____________的预防、对_____________的矫治，给我们划清了明确的是非界限。 第七课 感受法律的尊严 身心健康 不良行为 严重不良行为 2．青少年应如何防微杜渐，预防违法犯罪？ (1)我们应自觉树立__________，维护法律的尊严，__________，做一个守法的人。 (2)加强__________，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。 (3)我们要从__________做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，__________。 第七课 感受法律的尊严 法律意识 依法自律 道德修养 小事 防患于未然 第七课 感受法律的尊严 要 点 探 究 探究点　加强自我防范，预防违法犯罪 相关链接 某镇在两年时间内，发生的失窃案件多达几十起。面对如此疯狂的连续作案，警方感到沉重的压力。元旦前后，警方悉数将作案的26人捉拿归案，查明这伙人先后作案30余起，案值人民币10万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中还有一名女性。面对一张张稚气未脱的面孔，办案干警没有了往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。 第七课 感受法律的尊严 警方查明，26个孩子中有些人已经不是第一次被拘捕，按盗窃作案的次数和案值，足以判处有期徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，他们认为自己年龄小不受法律管制，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。 第七课 感受法律的尊严 有些14岁的少年曾公开宣称：“我还能偷2年”，13岁的少年不甘示弱：“我还能偷3年，比你多一年”。 这群孩子因为自己未满16周岁，抓紧时间进行“无罪偷窃”，既令人们大跌眼镜，更令人感到阵阵心悸。 第七课 感受法律的尊严 自主探究 问题一：警方认为，“按盗窃作案的次数和案值，足以判处有期徒刑”，这说明这群孩子的行为已经是什么行为？这种行为的最本质特征是什么？ [精讲点拨]犯罪行为。严重社会危害性是犯罪最本质的特征。 第七课 感受法律的尊严 问题二：你怎样看待这群孩子“因自己未年满14周岁，抓紧时间进行行窃”的想法？为什么？ [精讲点拨]年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法是错误的。 原因：犯罪是对人类文明的挑战，是侵害社会健康肌体的毒瘤。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。犯罪对自己、对家庭、对他人、对社会，都具有严重危害性。 第七课 感受法律的尊严 问题三：简要分析这群青少年一步步走上犯罪道路的原因。 [精讲点拨]对自己要求不严格；交友不谨慎；不遵守纪律；道德水平低下；法律意识淡薄；等等。 第七课 感受法律的尊严 问题四：这个案例给我们青少年带来了哪些警示？ [精讲点拨]违法犯罪必受惩罚；要防微杜渐，预防违法犯罪；要认真学习预防未成年人犯罪法，告别不良行为，矫正严重不良行为；思想上憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪；等等。 第七课 感受法律的尊严 问题五：青少年应如何防微杜渐，预防违法犯罪？ [精讲点拨]作为一名合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人；我们要从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然；等等. 第七课 感受法律的尊严 课 堂 小 结 第七课 感受法律的尊严 课 外 拓 展 青少年违法犯罪的主观原因 道德意志薄弱。青少年时期，是心理发展从不成熟到成熟的过渡时期。这一时期，青少年正处在高度的社会化进程中，身心发展都尚未定型，可塑性很强，拒腐蚀的能力较差。如果受到外部条件的不良诱