2011高考地理二轮复习学案系列（考试题型部分）：材料分析与特征描述型综合题（课件）.ppt

学案34 材料分析与特征描述型综合题 类型1 材料分析型综合题 题型特征 材料分析型综合题是采用图表、数据或文字材料作为背景，考查学生提取信息和解决实际问题的能力，此类题型在高考中比较常见。采用的图表、数据或文字材料，往往反映社会热点或焦点，这些材料与地理主干知识的切合点，也就是题目的设问所在。 典型示例1 阅读下列材料，回答下列问题。 材料一 某地三维坐标图 材料二 气象台研究大气水平运动状况，最常用的高空等压面图有850、700、500百帕3层：850百帕等压面的高度大约为1 500米，相当于摩擦层的上界，代表高空大气低层的状况；700百帕等压面的高度大 约为3000米，反映对流层中天气变化比较复杂的中下层的状况；500百帕等压面的高度大约为5 500米，相当于对流层中层，反映对流层中高层大气的状况。研究表明，对流层分为摩擦层和自由大气两层，自下垫面以上平均1.5千米为摩擦层(大气质点运动受三力作用)，上面为自由大气层(大气质点运动受二力作用)。 (1)图中阴影部分为世界上荒漠化较为严重的地区，即 地区。 (2)坐标点所在的区域为广阔的沙漠，摩擦层的扬沙会飘向何方？请绘制出大气质点的运动方向和受力状况。 撒哈拉 答案 西南方。图略。 (3)据美国气象卫星和美国航空航天局特殊飞行器的 追踪检测，来自于该沙漠、上扬至自由大气层以上 的尘土(富含磷酸钙)，借助风力，漂洋过海，来滋 补雨林。其飘过 洋、滋补 热带雨林。 (4)我国是荒漠化比较严重和沙尘暴频发的国家。试 分析沙尘天气的利和弊。 大西 巴西 答案 有利的方面：①净化空气；②沙尘暴所携带的沙尘在一定程度上弥补了一些地区的土壤不足。沙尘暴刮走了一些地方土壤中肥沃的浮土，也给降落的土壤增加了养分。 不利的方面：①风蚀土壤，破坏植被，掩埋农田；②污染空气；③降低能见度，影响行车和飞机起降，沙尘掩埋路基，影响交通；④危及人体健康。 解析 本题采用新颖的构图，考查考生读图析图和区域定位能力，此题还考查了大气的高空受力分析。注意大气在高空是受到两个力的作用，风向与等压线平行。沙尘暴的利与弊需要综合分析。 解答材料型综合题时，首先要认真审读材料，再从 设问的意图中明确答题方向，注意材料中的有用信 息，有些材料可直接或间接地应用于答案中，确定 答题思路后，依据主干知识，结合材料，规范性地 整合答案，特别是注意运用学科语言，也就是课本 中的语言。 解题体验1 阅读下列材料，回答问题。 材料一 天津滨海平原在两种状况下海平面上升的高度(米)表 3.9米 3.2米 一般风暴潮位(2.9米)时 的海平面高度 3.2米 2.5米 特大天文潮位(2.2米)时 的海平面高度 上升1米时 上升0.3米时 海平面上升状况 材料二 天津市示意图 (1)当海平面上升0.3米时，在不加防护的情况下， 遇到特大天文潮位时，天津市 区和 区会 被淹没。 (2)简要分析高潮位对当地河流的影响。 (3)目前引起海平面上升的主要因素是什么？ 塘沽 大港 答案 (2)由于海水对河水具有顶托作用，高潮位 时，海水水位高，顶托作用明显，河水的水位由此 升高，加剧了河流的洪涝灾害。 (3)地球气候的自然变暖；人为排放大量CO2、破坏森 林导致全球气候变暖，两极冰川融化（或海水膨 胀），引起海平面上升。 解析 (1)根据图中信息可知，当海平面上升0.3米 时，特大天文潮位时的海平面高度是2.5米。而海拔 低于2.5米的有塘沽区、大港区。(2)河流水位随高潮 位的变化而变化。(3)海平面的上升与全球变暖有关。 类型2 特征描述型综合题 题型特征 描述和阐释事物是考纲明确要求的一项能力，特征描述是指对某一区域的地理要素或事物的特征进行描述。常见的考查角度有地形特征、气候及其要素特征、水文水系特征、地理位置特征及自然或人文地理特征的描述。 典型示例2 读“地中海地区冬雨率等值线图”(冬雨率为冬季降水量占全年降水量的百分率，单位：%)，回答下列问题。 (1)推测图中L线的数值应该是 。 (2)试描述图中冬雨率等值线总体分布特点，并分析其原因。 60 (3)地中海沿岸盛产柑橘、葡萄等水果，试评价该地区生产这些水果的有利自然条件。 (4)简述图中石油加工厂布局的区位优势。 答案 (2)特点：自西北向东南冬雨率递增。原因：西北部纬度较高，受西风影响时间长，距大西洋较近，降水季节分配较均匀；东南部纬度低，受副热带高压影响时间长，距大西洋远，受大西洋影响小，冬季降水较多。 (3)地中海沿岸为地中海气候，冬季温和多雨，有利于果树越冬；夏季高温少雨，日照充足，有利于果实糖分的积累；该地以山地丘陵地形为主，排水、通风、采光条件好。 (4)