(小复习)2014届中考物理 八下 第7章 运动和力复习课件 粤教沪版PPT.ppt

第七章 运动和力;┃思维感悟成体系┃;┃回眸教材析知识┃;2．运动快慢的比较：日常生活“看谁在前面”、“同时跑，看谁先到达终点”这两句话对应的比较物体运动快慢方法分别是相同_______比_______ 、相同_______比_______ ；汽车在120 s行驶3600 m，则汽车每秒行驶_______ m，飞机2 s飞行1000 m，则飞机每秒飞行_______ m，由此可见，飞机在_________内通过的_______多，物理学用_______这个物理量来表示物体运动的快慢。 3．机械运动的分类：如图7－2所示，运动员在跑步的过程中，在每段相等的时间(2 s)内所经过的路程_______ ；小轿车在每段相等的时间(1 s)内所经过的路程_______(前两空均选填“相等”或“不相等”)。由此可知，运动员的运动可看成_______直线运动，小轿车的运动可看成_______直线运动(后两空均选填“匀速”或“变速”)。;图7－2;图7－3;5．惯性：如图7－4所示，原来的砝码和纸片都处于_______状态，后来硬纸片被弹走，砝码由于具有________ ，仍然保持原来的静止状态不变，却没有被弹走；为了确保实验成功，砝码的质量应尽可能_______ (选填“大”或“小”)些，硬纸片要尽可能_______ (选填“光滑”或“粗糙”)些。;6．探究二力平衡的条件：如图7－5所示的装置中，小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮。;(1)我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于________来探究二力平衡需要满足哪些条件；(2)在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________ ，并通过调整____________来改变拉力的大小；(3)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_________________________ ________；(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是：________________________。;7．物体受力时所遵循的运动规律：空中飘落的雪花，如果它受到的重力和阻力相等，此时雪花将做____________ ；如图7－6甲所示，在拉力作用下，放在光滑水平桌面上的小车将由静止变为_______，并且其运动的速度越来越_______；如图乙所示，从斜面上滚到纸???铺垫的水平面上的小球，在_______力的作用下，小球的运动速度越来越_______；如图丙所示，抛出去的小球由于受到_______力的作用在空中沿_______ (选填“直线”或“曲线”)下降。综上所述，物体受平衡力作用时运动状态____________，物体受一个力作用或受到的外力不满足平衡条件时运动状态________________ 。;图7－6;┃典例精析把方向┃; [解析] 图甲中，卡车与小轿车之间相对位置发生改变，但由于没有合适的参照物，因此无法判断出卡车和轿车的运动状态，它有以下可能：(1)轿车向右运动，而卡车静止不动；(2)轿车静止不动，而卡车向左运动；(3)轿车向右运动，同时卡车向左运动。图乙中有了参照物——地面路旁站牌，很容易判断出是轿车静止不动，而卡车向左运动。;例2　在一个无风的天气里，当你骑车快速前进时会感到有风迎面吹过来，这时你所选的参照物是(　　 ) A．空气　 B．路边的树 C．自己 D．没选择任何物体; 领悟整合 “无风”是指空气相对于地面静止不动。你骑车快速前进时，是以地面为参照物的，你和车运动；那么，若以你或车为参照物，地面和空气相对于你或车而言是向后运动，即你会感到有风迎面吹来，所以你是以自己为参照物感到有风的。;例3　甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图7－8所示，图7－9中能正确反映两人运动距离与时间关系的是(　　 ) ;图7－9;[解析] D　比较运动快慢有两种方法，结合本题的情景采用的是相同时间比路程，时间相同乙通过的路程多，乙运动得就快，即乙的速度较大。在所给的图像中，选项A、B图中所表示的甲、乙都是静止的，故错误，选项C图中所表示的是甲的速度较大，只有选项D图是乙速度较大。易错分析：部分同学误认为s－t图像中与t轴平行时是匀速状态而选了B答案。; 技巧点拨 利用图像可以更直观、方便地描述物体的运动状态，在分析图像问题时，要特别注意坐标轴表示的物理量，注意图像的特点(直线型还是曲线型、倾斜程度)，注意图像有什么特殊的点(起点、终点、交叉点、拐弯点)，在具体数值计算时，可采用取点法，找出对应点的纵、横坐标值，然后根据相关公式进行计算。;例