高中政治以案导学,举一反三“生活中的法律常识”复习策略素材.ppt

案例1：一日，张某晃晃悠悠地骑着自行车闯入机动车道，此时刚巧碰上某电视台将做一期关于交通安全的节目，以警示市民违章行驶的危险性，正好将张某的违章行为用摄像机拍下。节目播出时，张某看见自己在电视上成了反面“教材”，非常恼火，觉得很不光彩。之后找到电视台的负责人，指责电视台侵犯他的肖像权，要求赔偿。 问：你觉得电视台是否构成肖像侵权？说说你的理由。 《浙江省学科指导意见》 不作要求的内容： ①证据的重要作用。 ②各诉讼法中对证据种类的不同规定。 ③举证责任倒置。 ④刑事诉讼中的举证责任不同于民事诉讼和行政诉讼。 说明 树立用证据说话的意识，懂得证据是我们打官司最有力的武器。 发展要求 1．了解诉讼证据的含义和种类。 2．知道举证责任的含义。 3．了解民事诉讼中的举证原则。 4．知道行政诉讼中的举证责任分配。 基本要求 （四）研究高考真题与参考卷，把握知识考查重点 题号：08“生活中的法律常识”模块(10分)（2009年高考） 张某、胡某、马某三人原系好友。有一天，三人逛街，胡某在商店看到一款心仪已久的手机，因所带现金不够，便向张某借了现金1500元，购买了手机。几个月后，胡某记忆模糊，将钱还给了马某。当时马某正缺钱用，误以为胡某知道此事而送钱给自己，故欣然收下。不久，张某要求胡某还钱，胡某才发觉当初还错了人，遂向马某要求归还。马某以钱是胡某主动赠与为由拒绝归还。 （1）胡某与张某、胡某与马某之间是否存在合同关系？请简要说明理由。（6分） （2）本案在实体法上应当如何处理？(4分) 答案： （1）胡某与张某之间存在（口头的）借款合同关系。理由：胡张两人作为平等主体，在自愿基础上就借款达成共识（或双方经平等协商就借款达成意思表示一致），因而成立债权债务关系（或民事权利义务关系）。胡某与马某之间不存在赠与合同关系。理由：虽然客观上胡付钱给了马，但在主观上胡是基于还款的意思，马则是基于接受赠与的意思，双方意思表示不一致，不成立合同关系。（6分） （2）张某有权要求胡某继续履行合同偿还借款，胡某应当履行还款义务。胡某有权要求马某返还其误还的款项，马某有义务返还。（4分） 08.“生活中的法律常识”模块 （2010年高考） 陶女士前不久发现自己的手机增加了每月17元的移动梦网费，可是她从来没有订过此项业务。陶女士到Y公司营业厅查询后才想起，半年前她的手机收到过一条短信息，说其正在享受Y公司提供的每日娱乐新闻等短信预订服务，当时陶女士没有在意，随手将该信息删除了。营业厅的工作人员告知陶女士，此类服务采用的是默认认定制式，不回复即表示同意订阅。陶女士认为这是强迫消费行为，侵犯了她的合法权益，要求该公司返还被扣除的移动梦网费，但遭到了Y公司的拒绝。在多次交涉未果的情况下，陶女士一纸诉状将Y公司告上了法庭。 （1）Y公司的行为侵害了陶女士的什么权利?(4分) （2）诉讼是本案当事人可以选择的解决纠纷的唯一方式吗？请结合所学知识简要说明理由。（6分） 答案（评分细则）： （1）Y公司的行为侵害了陶女士作为消费者的知情权和自主选择权。（知情权和自主选择权各2分） （2）判断：①不是。（1分） 理由：②本案中，陶女士与Y公司之间的纠纷时一种民事财产权益纠纷。（1分）③双方当事人在自愿平等的基础上可以选择调节方式解决纠纷；（2分）④如果双方当事人有自愿达成的有效的仲裁协议（1分），可以选择仲裁方式解决纠纷。（1分） (说明：错字别字不给分） 题号：08 “生活中的法律常识”模块（ 2011年参考卷） 马良在市教育局组织的青少年绘画比赛中获一等奖。某杂志社闻讯后来信表示该社将出一期青少年作品专刊，希望获奖学生能提供几幅作品。马良的父亲老马收到信后给杂志社寄去了三幅作品，但之后就没有了回音。第二年3月，老马在该杂志社的期刊上发现有马良的两幅作品，但没有给马良署名，便找到杂志社要求其承担侵权责任。杂志社却称，马良年仅15岁，是未成年人，不享有著作权，不用署名也不用支付报酬。见协商无果，老马于5月9日向当地法院提起诉讼，将杂志社告上了法庭。法院审查后于5月15日接受了起诉。 （1）请简要评析该杂志社给老马的答复？ （2）本案诉讼于何时成立？本案属于哪一种诉讼？ 参考答案： （1）公民从出生时到死亡止，具有民事权利能力，依法享有民事权利；而著作权是一种知识产权，属于民事权利。公民马良虽未成年，但作为作品的创作者，对作品享有著作权。公民享有著作权，依法享有署名、获得报酬等权利。因此，杂志社应给著作权人马良署名，并支付报酬。 （2）本案中，法院于5月15日接受起诉，即为受理，此时诉讼成立。本案是因平等主体之间的知识产权纠纷而发生的诉讼，属于民事诉讼。 200