最新苏教版五年级数学分数的意义和性质单元测试卷.doc

苏教版五年级数学《分数的意义和性质》单元测试 班级 姓名 得分 一、填空：（1×41=41分） （1） 下图阴影部分用分数表示是（ ），读作（ ）， （2）是4个（ ） 2里面有（ ）个 6个 是（ ） 里面有（ ）个 （3）用最简分数表示： 45分=（ ）时 380千克=（ ）吨 13时=（ ）日 450平方分米=（ ）平方米 （4）在括号里添上“﹥”、“﹤”、“=”： （ ） （ ） 4（ ） ( ) (5) 4 = = =3 =6÷（ ）==（ ）←(小数) （6）在0.75、、、0.7四个数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），相等的数是（ ）和（ ）。 （7）5千克糖平均分成6份，每份是5千克的（ ），每份是（ ）千克。 分数，当X=( )时，它是这个分数的分数单位； 当X=( ) 时， 它是最大的真分数； 当X=( )时，它是最小的假分数； 当 X=( )时，它的分数值为 0 。 （9）的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。 （10）一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（ ），化成最简分数是（ ）。 （11）一个分数的分子是12、18的最大公约数，分母是这三个数的最小公倍数，这个分数是（ ），化成最简分数是（ ）。 （12）把下列各组分数从小到大排列。（2×2=4分） （1） 、 、 （2） 、 、 ﹙ ﹚﹤﹙ ﹚﹤﹙ ﹚ （ ）﹤（ ）﹤（ ） 二、在直线上填空。（1×9=9分） （1）在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。 （2）在直线上面的括号里填上适当的小数，在直线下面的括号里填上适当的分数。 三、判断：（对的打“√”，错的打“×” ）（5分） ①3米的和1米的一样长。 （ ） ②假分数都大于1 。 （ ） ③一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。 （ ） ④分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。 （ ） ⑤分数都比整数小。 （ ） 四、选择：（把正确的答案填入括号）（3分） ①和相等的分数是（ ）。 A、 B、 C、 ②在、、、、中，最简分数有（ ）个。 A、4 B、3 C、2 ③A 是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（ ） A、 B、 C、 五、计算题 （18） 1、 把下列各小数化成分数。3% ① 0.875 ② 4.41 ③ 3.125 2、 把下列各分数化成小数。3% 3、约分：（结果是假分数的要化成带分数或整数） （4分） 4、通分，并按从大到小排列：（2×4=8分） 和 和 、和 、和 六、解决问题：（4×6=24） 小华看一本书，8天看完，平均每天看全书的几分之几？ 2、工程队15天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？7天可以完 成这项工程的几分之几？ 3