七年级思想品德质量分析.doc

甸沙初级中学2011---2012年 秋季学期七年级思想品德学科质量分析 撰写人：胡关勇 2011年1月8日 一、试卷分析 （一）、知识点分项细目表 序 号 知 识 点 出 处 分值 题型 难 易 程 度 考 察 程 度 备 注 易 中 难 识记 理解 应用 1 适应中学生活 我上中学了 2 选 择 √ √ 2 怎么适应中学生活 我上中学了 2 选 择 √ √ 3 加强自强管理 我上中学了 2 选 择 √ √ 4 团结就是力量 融入新集体 2 选 择 √ √ 5 悦纳自己 悦纳自我 2 选 择 √ √ 6 认识自己 悦纳自我 2 选 择 √ √ 7 情绪 调控情绪 2 选 择 √ √ 8 男女生正常交往 男生女生 2 选 择 √ √ 9 男女生如何交往 男生女生 2 选 择 √ √ 10 如何保持健康乐观心态 调控情绪 2 选 择 √ √ 11 如何孝敬父母 我和父母 2 选 择 √ √ 12 如何与父母化解冲突 我和父母 2 选 择 √ √ 13 如何与父母化解冲突 我和父母 2 选 择 √ √ 14 如何面对老师的批评和表扬 师生情谊 2 选 择 √ √ 15 礼貌 文明交往 2 选 择 √ √ 16 师生沟通 师生情谊 2 选 择 √ √ 17 参加活动 调控情绪 2 选 择 √ √ 18 礼貌的重要性 文明交往 2 选 择 √ √ 19 正确的学习方法 如何培养正确的学习方法 2 选 择 √ √ 20 正确的学习方法 如何培养正确的学习方法 2 选 择 √ √ 21 认识自己、悦纳自己 悦纳自我 9 材料分析 √ √ 22 学习习惯 如何培养良好的学习习惯 15 材料分析 √ √ 23 我和父母、老师 我和父母、师生情谊 16 材料分析 √ √ 24 凝聚力 融入新集体 12 材料分析 √ √ 25 一学期的收获 盘点收获 8 材料分析 √ √ （二）本次思想政治考试为全开卷，题目分客观题（选择题）和主观题（非选择题）两大部分，总分为100分，答题时间为120分钟。试题结构两大部分分别是： 1、选择题（1-20小题）共20题40分，其中要求理解的有14小题，共计28分；要求识记有6小题，共计12分。 2、非选择题部分（主观题）部分，20-25题。5个大题包含13个小题，共60分。 本次测试从试卷的整体结构看试题偏简单 ，理解、应用、体验的题目占了试卷的大部分，从侧面反映了当代素质教育的要求，我们不能一味的教学生死记硬背，而更应该让学生理解教材，更应该联系实际，去分析问题，解决问题。 （三）试卷的主要特点 1、联系实际，从试题中可以看出，试题几乎都应用学生身边的实际案例，以及生活实际让学生去分析，解决问题。以此来培养学生健全的人格。 2、突出实践性，试题要求学生结合生活实际，以学习主人的角色把自己放进试题设置的情景中，独立思考，就试题的具体情景和设问找到解决问题的具体办法，分析问题，发表见解，提出建议，从而引导学生重视实践活动。 3、注重材料的多样性，材料的多样性更能引导学生全方面的掌握知识，以及培养学生综合应用解决问题等的各方面能力。 4、试卷开放，体现学科特色。试卷和过去的试卷形成了鲜明的对比。过去的试卷注重学生的死记硬被，而现在试卷更开放，更体现了学科的特色。 二、试题评价 （一）试题的成功之处 首先，试题密切联系学生生活实际和身心实际，坚持从具体事例出发，有利用引导学生的行为习惯养成，培养健全的人格。其次，立足双基，面向全体，突出重点。总而言之，这次考试就命题而言，出的比较好，充分体现了新课改的要求。 （二）试题的不足之处 （1）题目太过简单。 （2）考查知识点不全面。 （3）主观题第一题，新改版教材中没有涉及内容。 (4)最后一题，谈感想，分值过高。 （三）主要失分及失分原因 本次考得较差的试题是第21题，失分的主要原因是教材未涉及到，教师也未说到，学生不会思考。其次考试失分较多的还有第22题第三问，培养良好的学习习惯，大多数学生分不清学习习惯和正确的学习方法，最终导致本题失分的也较多。 三、考试情况分析： （一）、总体情况： 七年级应考人数 314 人，实际参考人数314 人，总分24