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福建农林大??学金山学院?? 电子信息工??程类 课程设计报??告 课程名称： 数字信号处??理课程设计?? 课程设计题??目： 基于MAT??LAB的语??音信号滤波??处理 姓 名： 陈振韦 系： 信息与机电??工程系 专 业： 电子信息工??程 年 级： 2012级?? 学 号： 12671??0100 指导教师： 范群贞 职 称： 助教 2015年?? 1 月 9 日  福建农林大??学金山学院??电子信息工??程类 课程设计结??果评定 序号 内容 分值 评分 1 选题合理、目的明确，对设计任务??理解透彻 10 2 方案科学，设计合理，具有可行性??、创新性 20 3 得出正确的??设计结果，完成了软件??的编程与调??试 30 4 设计报告的??规范化、参考文献充??分（不少于5篇??） 10 5 能够按照要??求完成课程??设计演示，答辩思路清??晰，语言表达准??确，概念清楚、正确 20 6 态度认真、学习刻苦、遵守纪律，能够按时提??交课程设计??报告 10 成绩合计 100 指导教师签??字：范群贞 任务下达日??期：2014年?? 基于MAT??LAB的语??音信号滤波??处理 1.课程设计的??目的 随着信息技??术的发展，信号处理正??朝着数字化??、软件化方向??发展。数字信号处??理的主要研??究对象是语??音信号和图??像信号，语音信号的??研究可以从??时域和频域??两个方面来??进行。在语音信号??处理方面，人们经常是??从频域上进??行的，并且普遍采??用数字滤波??器对语音信??号进行滤波??处理。数字滤波器??主要有无限??长脉冲响应??（IIR）滤波器和有??限长脉冲响??应（FIR）滤波器两大??类，其设计方法??有多种，如双线性变??换法、窗函数设计??法、插值逼近法??和切比雪夫??逼近法等等??[2]，但如何在语??音的滤波处??理上找到一??种最佳的滤??波方案确是??一个重要的??问题。随着MAT??LAB软件??尤其是MA??TLAB的??信号处理工??作箱的不断??完善，不仅方便于??数字滤波器??的设计，而且还可以??使设计达到??最优化。本文介绍了??IIR及F??IR数字滤??波器的原理??，在MATL??AB中实现??了用双线性??变换法设计??的IIR及??窗函数设计??的FIR滤??波器的设计??，通过对语音??信号进行仿??真分析，在语音的滤??波处理上找??到一种最佳??的滤波方案??。 2.课程设计的??要求 1、掌握在MA??TLAB环??境下语音信??号的采集方??法。 2、构建的干扰??信号为f(t)=10sin??(4000??t)。 3、掌握数字信??号处理的基??本概念、基本理论、基本方法。 4、利用MAT??LAB设计??滤波器对干??扰的语音信??号进行滤波??。 5、掌握MAT??LAB的程??序设计方法??。 3.课程设计报??告内容 3.1 采集信号 利用Win??dows下??的录音机,录制一句自??己的话，保存为“a.wav”文件。 3.2 频谱分析 [y,fs,bits]=wavre??ad(C:\Users??\Admin??istra??tor\Deskt??op\a.wav); n=lengt??h(y) y_p=fft(y,n); %对n点进行??傅里叶变换??到频域 f=fs*(0:n/2-1)/n; % 对应点的频??率 figur??e(1) subpl??ot(2,1,1); plot(y); %语音信号的??时域波形图?? title??(原始语音信??号时域波形??); xlabe??l(时间) ylabe??l(幅度) subpl??ot(2,1,2); plot(f,abs(y_p(1:n/2))); %语音信号的??频谱图 axis([0 20000?? 0 600]); title??(原始语音信??号频谱图); xlabe??l(频率Hz); ylabe??l(幅度); 3.3干扰信号??构建 [y,fs,bits]=wavre??ad(C:\Users??\Admin??istra??tor\Deskt??op\a.wav); n=1000 t=(0:n-1)/10000??0; f=fs*(0:n/2-1)/n; y1=10*sin(2*pi*2000*t ); y2=fft(y1,10*n); subpl??ot(2,1,1); plot(y1)