汽车技术服务与营销专业2006级人才培养方案专业类别汽车类.DOC

汽车技术服务与营销专业 2006级人才培养方案 专业类别： 汽 车 类 专业代码： 580405 学制： 三 年 一、培养目标 面向“汽车中、后市场”，培养拥护党的领导，具有与汽车技术服务与营销专业（汽车维修与营销方向）相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业必需的专业理论知识、充分的实践技能和较强的实际工作能力和经营管理能力，从事汽车检测、维修、营销、管理的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型人才。 通过理论学习和实践训练，学生应具备良好的思想政治素质和文化素质，掌握扎实的汽车结构、性能、维修以及营销、电子商务、汽车保险与理赔、管理知识和技能。学生在校期间应获得的证书包括：大学英语三级、计算机一级、汽车修理工中级、营销师、汽车驾驶执照C级以上。学生可以在汽车及汽车零部件制造、维修、运用、营销行业从事汽车及零部件生产、维修、售前售后技术服务、销售、企业管理等方面的工作。 二、职业导向 本专业毕业生就业面向的单位与部门：汽车及其他行业营销部门、4S店、汽车销售公司、汽车修理厂、汽车运输公司、汽车及零部件制造厂，以及汽车安全管理部门、汽车质量行政管理部门等。 能从事的职业岗位：汽车营销、汽车保险与理赔、汽车销售现场服务、汽车售前售后服务，汽车驾驶、汽车运行管理、汽车企业管理、汽车修理、汽车维护、汽车装配、质量管理、汽车零部件修理、汽车配件营销与保管以及其他行业营销工作等。 在二手车贸易市场从事旧车性能评估、旧车估价工作和二手车的贸易工作；可在汽车保险公司从事汽车贷款、汽车保险与事故车的理赔等工作 三、职业岗位能力分析 职业 能力 专业能力 知识与技能构成 课程序号 基 本 素 质 与 能 力 基本政治素质 公共道德与职业道德 法律法规及政策水平 身体素质与劳动素质 社交能力 合作精神 应用文写作 数学计算与逻辑思维 大学英语三级水平 计算机一级水平 知识： 毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”思想、思想道德修养和法律基础、形势与政策、体育、应用文写作、军训及军事理论、体育、高等数学、大学英语、计算机信息技术 技能： 体能、社会活动能力、组织能力、语言表达能力、写作能力、英语日常会话、计算机打字、计算机检索 职 业 专 业 基 础 能 力 读懂中等复杂装配图 运用CAD绘制简单零件图 机械零件的公差与测量 液压与气动技术 钳工操作能力 会计与统计能力 知识： 机械制图、CAD、机械设计基础、液压与气动技术、基础会计、市场调研与预测、消费者行为学 技能： CAD绘图、计算机办公软件应用、装配图读图、简单零件车钳加工、零部件技术测量、液压与气动技术的运用、会计与统计基本技能 汽 车 技 术 服 务 与 营 销 应 用 能 力 1.对汽车发动机、底盘、整车的性能与故障进行检测、诊断的能力 2．对汽车零件与性能进行检测与合格性评价的能力和零件修复能力 3.对汽车整车、总成及部件拆装、检修、维护的能力。获得汽车修理中级工等级证书。 4.汽车售前售后服务能力。 5.汽车营销能力，获得营销师资格证书。 6．获得汽车C级以上驾照。 知识： 现代市场营销、汽车与配件营销、汽车保险与理赔、电子商务、商务谈判、二手车贸易、企业管理、财务管理、汽车结构、工作原理、性能指标、运行材料、使用管理、汽车修理、汽车维护、整车检测、整车故障诊断与排除、整车及其各总成部件的拆装与修理、汽车驾乘、交通法规。 技能： 汽车营销、汽车技术服务、电子商务、商务谈判、财务管理、汽车驾驶、汽车性能检测、汽车故障诊断与排除、汽车整车及总成与部件的拆装与修理、汽车维护。 四、培养方案框架 入学教育、军训入学教 五、课程设置及教学进程表(略) 六、主要课程介绍 1. 高等数学（64学时） 高等数学是一门公共基础课，主要内容为一元函数微积分的基本理论知识和使用方法，为后续的职业专业基础课和专业技能课打下必要的数学基础。 2. 大学英语（192学时） 大学英语是一门公共基础课，要求掌握足够的词汇和语法，具有一定的听、说、读、写能力，为通过大学英语三级和学习专业英语打下基础。 3. 计算机信息技术（96学时 含上机训练） 掌握计算机工作原理、掌握计算机工作原理、操作系统软件的应用、Windows的操作、计算机网络基本知识，掌握文字输入方法、Office软件的应用和计算机网络的基本操作和使用，具有信息获取、整理、加工能力和网上交往能力，要求学生通过该课程的学习，能够通过江苏省计算机一级水平考试。 4. 机械制图与CAD（88学时 含上机训练） 学习正投影的基本原理、图示方法和国家制图标准，使学生具有一定的空间想象和思维能力，能正确阅读复杂程度的零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具有使用常用绘图工具绘制草图的基本技能，了解