五年人文与社会教案.doc

人文与社会教案 （2012——2013学年度第一学期） 人教版五年级 张美英 鲍运凤 苏晓丹 王珊珊 吴光华 教 学 进 度 表 年级：五年级 学科：人文与社会 周 次 时 间 教 学 内 容 备 注 1 8月 27——31 2 9月 3——7 1、防洪胜利纪念塔 3 10——14 4 17——21 2、大洪水的考验 5 24——28 6 10月 1——5 3、和谐大自然 7 8——12 8 15——19 4、感受莽莽大森林 9 22——26 10 11月 29——2 5、地球的肺 11 5——9 12 12——16 6、我们的承诺 13 19——23 14 26——30 7、鹤舞扎龙 15 12月 3——7 16 10——14 8、寻找大鸨 17 17——21 18 24——28 复习 19 一月 1——5 20 8——12 复习 教材分析 教材主要内容 本册教材共有八课，包括防洪胜利纪念塔、大洪水的考验、和谐大自然、感受莽莽大森林、地球的肺、我们的承诺、鹤舞扎龙、寻找大鸨等内容。 教材的知识结构及系统分析 本册教材共有八课，让学生了解我们生活的环境和人与社会的关系 。从环境、 民族、地震 洪水等多方面讲给小学生， 让他们更好的了解社会。课文包括防洪胜利纪念塔、大洪水的考验、和谐大自然、感受莽莽大森林、地球的肺、我们的承诺、鹤舞扎龙、寻找大鸨等内容。 了解防洪胜利纪念塔的建筑时间、结构及历史意义。通过学习感受人们战胜灾害的决心和作为黑龙江人的自豪感。初步认识森林资源是有限的,并且懂得去珍惜了解生活中节约用纸的具体措施培养保护环境从我做起的意识初步认识森林资源是有限的,并且懂得去珍惜了解生活中节约用纸的具体措施培养保护环境从我做起的意识知道自然环境是人类生存繁衍的物质基础了解环境污染的危害与防治萌发保护家乡环境，节约家乡资源，促进家乡和谐发展的意识。 备课时间 8月27日 授课时间 9月3日 教 学 目 标 1、了解防洪胜利纪念塔的建筑时间、结构及历史意义。 2、通过学习感受人们战胜灾害的决心。 3、作为黑龙江人的自豪感。 教学重点 了解防洪胜利纪念塔的结构及历史意义。 教学难点 了解防洪胜利纪念塔的结构及历史意义。 教学准备 搜集防洪塔资料 教 学 流 程 主 体 设 计 备注 一、导入 哈尔滨防洪胜利纪念塔，坐落在风景如画的松花江南岸，是这座英雄城市的象征。是为纪念哈尔滨市人民战胜1957年的特大 洪水，于1958年建成的。设计师为巴吉斯、李光耀、兹耶列夫。 二、过程 人文历史 防洪纪念塔:塔身中部浮雕雕刻着防洪筑堤大军，从宣誓上堤 、运土打夯、抢险斗争 到胜利庆功等场面，集中描述了人们在防 洪斗争中所表现的英雄气概。 塔顶是工农兵和知识分子组成的圆雕；塔身下 部是群像浮雕，描绘了哈尔滨人民战胜洪水的生动场面。 这座塔现在已成为英雄城市哈尔滨的象 征；来哈尔滨的人，无不到这座塔下拍照留念。1957年哈尔滨人民战胜特大洪灾之后，建塔纪念，故名为防洪纪念塔 。 学生自由说自己对哈尔滨防洪胜利纪念塔的了解。 先读书再发言 教 学 流 程 主 体 设 计 备注 1998年夏，哈尔滨发生超百年一遇的特大洪水，最高水位达120.89米，哈尔滨人民在市委、市政府的领导下，在中国人民解放军的大力支援下，军民团结奋战，又一次战胜了特大洪水，保卫了家园。现在塔身上的金色曲型圆管，就是120.89米的水位标志。 地理位置 哈尔滨防洪纪念塔位于哈尔滨市道里江岸中央大街终点广场，是为纪念战胜1957年特大洪水而建的。1957年洪水威胁哈尔滨市，水位超过1932年洪峰0.58米，全市人民战胜洪水袭击，哈尔滨市政府于1958年建立此塔，以志纪念，从此便成为东北第二大城市哈尔滨的重要标志性建筑。1997年11月11日，俄罗斯总统叶利钦访问哈尔滨，当得知当时也有上万侨居哈尔滨的俄罗斯人参加 三、总结 为了进一步增强防洪纪念塔广场的文化氛围，1990年，在塔前的水池里安装了一组大型音乐声控彩色喷泉，给哈尔滨市增添了一大景观。 学生谈收获。 作 业 设 计 向家人介绍防洪胜利纪念塔 板 书 设 计 1防洪胜利纪念塔 地理位置 人文历史 教