阿坝县藏医院发挥民族医药特色措施.docVIP

阿坝县藏医院 发挥民族医药特色措施 民族医药是植根于长期的医药临床实践有别于传统中医学的带有少数民族文化特色的医药学说，特色鲜明，具有广泛的实用性。现根据《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》（中发[2009]6号）和《关于印发基层中医药服务能力提升工程实施方案的通知》（国中医药医政发[2012]38号）等相关文件精神结合我院实际中长期发展规划，特制订一下发挥藏医药特色的具体措施。 一、挖掘整理民族医药理论，搜集经验方进行应用研究。 藏医药经过千百年的理论发展和临床实践，形成了其独特的模式。为了维持其神秘性和保密需要，很多医药理论及临床经验都是靠口传心授得以继承和沿袭，而且存在很多传与不传的民族习俗，故导致理论失传，许多简便验廉治疗方法、药物、验方丢失，所以挖掘、搜集、整理、应用研究等工作非常迫切，在建设周期内，就藏医外治和脾胃病治疗的理论进行比较系统的整理，搜集2—3个民间单验方在临床观察应用。申报一项藏医药临床应用科研课题，力争在建设期内结题并申报评奖或专利。重点开展民族医特色诊疗技术、单验方及临床治疗方案整理评价等方面的研究。 二、制定藏医临床诊疗规范，推动临床服务 针对藏医药长期在民间流传，诊疗技术缺乏规范，药物缺乏标准的状况，加强民族医技术规范与民族药标准的建设。在年内制定3-4个病种的临床诊疗规范，随后根据国家中医药管理局临床路径制定完善本地区常见病、多发病的藏医临床诊疗规范。提高专科诊疗服务水平和能力，满足广大群众的需求。 三、加强继续教育，注重人才培养 　　一方面在院内确定学术继承人，做好专家学术经验继承工作，造就今后的藏医药学科带头人和技术骨干。二是选派学术继承人及技术骨干进行临床进修，年内派遣4-6名藏医人员进行短期康复理疗培训，3-5名护士外出进行护理专科培训，以后每年派遣1—2名技术骨干外出进修培训；培养专科护理人员每年1名。三是招聘应届藏医专业毕业生及确有专长民族医药合法从业人员，补充和壮大专业队伍。四是鼓励专业技术人员积极开展学术活动，研究民族医药临床应用技术，撰写学术论文、参与学术交流并给予一定的奖励。 四、加强区域协作，开展民族医药科研学术活动，突出民族医药特色优势 　　川甘青是藏民族聚集地，有非常丰富的可供药用的植物、动物资源，也是藏医药的发源地，各地区亦有各自独特的临床特色诊疗方法，因为地缘关系，在药物应用方面有一定差异，存在同种异名，同名异种等问题，所以加强民族地区区域协作，民族周边地区开展技术合作、学术交流，共同制定技术规范、标准等，以加强藏医特色诊疗技术、科研成果和藏医药的对外宣传与交流，扩大藏医药的影响。同时，还要积极学习、吸收、运用先进的科学技术、方法和管理经验，增强藏医药的创新发展能力，以突出藏医药的特色优势。 五、总结临床经验，不断提高诊疗水平，保障医疗安全 藏医药诊疗经验和技术在临床的应用有一个去粗取精、去伪存真的必然实践过程。首先，从藏医药理论上加以总结完善，去除非科学的成分；其次，在诊法上应摒弃迷信等糟粕，必要时结合中医学及现代医学等的诊断方法，以提高诊断水平；再次就是在药物应用方面，藏医治病时，很多药物都是生用，作用机制不甚明了，炮制加工粗糙且不规范，非治疗成分及毒性成分会对身体造成损伤，存在潜在危险，所以有必要进行仔细的临床观察和研究，保障医疗安全。 六、选择优势病种，建设好专科专病，作为重点专科发展 藏医药对慢性病诊疗和现代疑难病的治疗上确有一定优势，体现在某个阶段或某个环节上，要重视发扬发挥。针对有优势的疾病（藏医外治、治未病、脾胃病等）建设专科专病，积极争取专科建设经费和政策优惠，制定相应专科专病建设标准和具体要求，在学术和难点上还要组织地区内力量和各个学科进行联合攻关、分工合作，真正拿出具有确切疗效的藏医药成果来，在地区内形成一批有一定影响和优势的专科专病，使藏医药更好的为地区群众服好务。 阿坝县藏医院 2012年5月 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织