小老鼠的漫长一夜绘本 绘本小老鼠的漫长一夜观点报告.docVIP

小老鼠的漫长一夜绘本 绘本小老鼠的漫长一夜观点报告 绘本《小老鼠的漫长一夜》观点报告 -----领略绘本的奥妙魅力 戴小娜 大家好： 首先非常感谢戴老师能给我这样一个机会与大家一起来探讨绘本阅读的观点报告。今天，我主要针对绘本《小老鼠的漫长一夜》来谈谈我个人领略这个绘本奥妙魅力的几个方面。 对绘本结构的理解： 一个绘本就像一串珍珠项链，要有一根线把珠子穿起来，否则大珠小珠散落四处，连不成串。这句话好像刚在一个帖子上看到过，有的指的是图画书中的文字。有的是指隐藏在每张图画上的以及图与图之间的秘密。看来，一本好的图画书中隐藏的线不只有一条，若干条线错综相连才共同穿起了一串精美的项链。 封面： 拿起一本书，首先映入我们眼帘的就是封面了。培利?诺德曼在《阅读儿童文学的乐趣》一书中说得开门见山：“封面是我们对书进行预测最重要的来源。” 哪怕是一个孩子，也可以从图画书的封面上猜出这本书讲了一个什么故事。 在封面上我们可以很清晰的看到一只小老鼠躺在被窝里，睁大着眼睛没睡着。这让读者立即会想到这是关于小老鼠独自睡觉的故事。《小老鼠的漫长一夜》讲述了一个大老鼠为了让小老鼠独自睡觉克服恐惧的过程。而封面中作者运用了暗红色做背景显现了黑夜时刻，中心小老鼠这里运用了浅色的一圈非常深刻的体现了此时黑夜中一切凝聚在小老鼠的思想里，而小老鼠紧紧抓着被子及茫然的眼神表现了小老鼠几度的恐惧更加体现了这一夜的漫长，紧紧的吸引住了人们的眼光，而配色效果的好坏则是训练孩子眼睛感觉的重要因素。 扉页： 扉页不仅仅只是通向正文故事的一扇门，不仅仅是告诉你谁是故事的主人公，它有时还会讲故事，它还常常是一个引子，作者会故意在这里埋下一个悬念， 吊起你的胃口。扉页中小老鼠躺在自己的床上，睁大着眼睛看天花板，可以看出他害怕的睡不着，而旁边的窗帘正在飘着，说明外面的风比较大，让人留有悬念，留有联想，这一夜小老鼠会因为哪些事情而睡不着。 正文： 翻过扉页，就进入了正文。简查普曼也非常的注意细节，在各个页面的角落里，往往都有一只蜘蛛，七星瓢虫等等的小动物，他们跟随着故事一直不断的前进爬行。在这个充满童趣的故事中，小老鼠的神情具有很强意味的象征意义，在这些不起眼的地方，画家反而自由的体现了自己的风格，这是非常独具匠心的。而这些细节，往往也是小孩子非常注意的地方。对孩子来说，绘本里的画，不是用作观赏和外部眺望的，而是给予他们进入故事的线索和希望。每一个孩子都是读图画的天才，只要故事在图画上表现出来，那么孩子的眼睛就会发现它们。他们能发现画家没有发现的破绽，能读出成人料想不到的意思。 （第2页）：大老鼠睁开一只眼睛，竖起一只耳朵，让人一看就知道大老鼠是睡中半醒的状态，为接下来的大老鼠不想被打扰睡觉而一次一次拒绝小老鼠埋下了伏笔.但是我们也可以清晰的看到在大老鼠的床上方飘着红旗和风铃，这表示了有风在刮,也为接下来的小老鼠听到各种奇怪的声音感到恐惧埋下了伏笔。 （第4页）：作者画了两个画面，右边是大老鼠翻过身在风声中睡着了，左边作者则用了很小的一部分画了小老鼠在用枕头盖在身体上，将两人此时的心理状态做了强烈的对比。在下面的字幕中，作者将四个啪字特别大一点，没有规律的排在画面上。由这四个字说明了小老鼠当时听到的是非常响的声音，体现了它心理是多么的害怕。 第5页：作者也是用了两个部分，左边是小老鼠偷偷的打开一条门缝偷看外面的情景。右边是他独自站在那里告诉大老鼠说不定屋顶上有小偷，这里作者也同样用了几个大字呜，表示小老鼠在屋里听到非常响亮的声音，那会是谁发出的声音呢？此时让小老鼠更加感到害怕才忍不住偷偷打开门去看个究竟。 第6页第7页：小老鼠的被子已经掉到了地上，说明小老鼠此时已经害怕的没有心思睡觉了,他仍然开着窗外想知道这到底是不是风声。大老鼠一手叉腰一手指着窗外，神情非常自信，读者仅仅从这两个动作就知道大老鼠非常肯定非常自信的告诉小老鼠，这是窗外风的声音,不用再害怕而去安心的睡觉.而桌上的书 也掉在了地上，说明窗帘拉开后，风大的连书也吹下来了,此时的风声是非常响亮的。 第8、9、12、13、16、17页作者运用了两种不同的背景色，来区分小老鼠的内心思想和具体去做的一些事情，充分体现了小老鼠的内心活动，翻柜子,找雨伞,等描绘小老鼠能够想出的一切办法来减轻自己的恐惧,其中也用了同样的手法几个大字呜表示声音非常响亮，大字滴答滴答表示小老鼠想象中屋里已经下起了大雨。几个呼噜噜胡噜噜而鲜明的呈现了大老鼠快要睡着了，而且会睡的很深，不受小老鼠的任何影响。但是我们也会怀疑大老鼠到底是真的睡的很深还是故意装出来睡的很深不想理小老鼠呢？ 第10页：小老鼠仰躺在床上，被子依然掉在地上，说明他还是不敢独自睡觉,他看着大老鼠似乎仍旧努力着想说服大老鼠，能让大老鼠同意跟他一起睡.而大老鼠此时是争开眼睛看着小老鼠