小学语文教师三年专业成长计划.docx

小学语文教师三年专业成长计划　　小学语文教师三年专业成长计划：小学语文教师个人成长三年规划小学语文教师个人成长三年规划青龙五小安朝明一、指导思想： 　　人们常说：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”作为一名教师，在经验不足的情况下，就要通过不断的学习充实自己，改进和提高自己的工作能力和教学水平。在教育教学的道路上，我们只有始终怀着激情地去学习、实践和反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，做一名新时期的教育工作者。舱 为此，我要求自己在三邀 年内，多向有经验的同肾 事请教，多听课、多反缩 思，多看专业书籍，以陋 此作为自己成长过程中浸 的催化剂。 二、现状分队 析： 　　从毕业至今，殿 走上小学语文课堂的讲絮 台已经10年了，我想纸 使自己成为一名优秀的列 语文老师。如今经济快隋 速发展，人才的需求对得 教育提出了更高的要求占 ，为了能使自己的教育嗓 工作有一个新的提高，锭 我反思了一下这十年的悦 工作，发现很多自己不喻 足的地方，为了改进工铆 作，做个符合时代要求阅 的合格教师，我做了自笺 己个人三年的发展规划朗 ，以作鞭策。 三、自我炕 分析： 　　本人毕业思阉 南师范学校，于XX年烟 9月踏上教育教学岗位瞄 ，至今有10年，自工员 作以来主要从事小学语差 文教学工作和班主任班胯 级管理工作，现已完成看 专科的学历进修。自我阅 感觉功底较浅，平时练偏 笔很少，我更是认识到卡 自己教育理论、专业知椅 识、基本功以及个人文栓 化素养的不足，有待于模 进一步提高。 优势之处羽 ：教学方面： 　　1、哉 10年的教学经验，使袍 自己理论联系实际的能冠 力增强了不少，动手能撅 力也有很大的提高。能舀 因材施教，以学生为主归 体，培养学生对语文课畜 的兴趣。 　　2、积极焉 参与各类教育教学活动看 ，开阔视野。善于思考九 ，注重反思，能在教学坊 过程中以理论结合实践裕 ，从而提高课堂教学效盲 果，完善和提升自身教政 学能力。 　　3、积极号 提升自学能力。空闲时震 会阅读学校购置和推荐姑 的教育名著、案例和反铀 思等等；以培养学生的嘲 创新能力为前提，能在贱 课中尝试运用新型教育压 方法和手段，丰富课堂赔 教学形式。 其他方面：灾 　　1、我能热爱教育部 事业,工作认真踏实负冬 责。具有良好的团队合溅 作精神，全心全意地投肚 入工作，尤其是具有一想 颗童真般的心，热爱学腮 生，热爱教育事业。 　墟 　2、职业心态平和，裕 严于律己，善于和他人旺 合作，能正确的处理与皿 领导、同事和学生的关盅 系。 　　3、爱岗敬业挞 ，遵守中小学教师行为齿 规范。乐于了解学生们韶 的身心特点和已有的知肠 识、经验。 不足之处：续 　　1、个人教学风格绊 不明显，需培养全新的搜 教学理念，以拥有较强赖 的、独立的教学能力。氧 在继承优良传统的基础茄 下，在学科教学中还需娱 抛弃模仿和惰性，发扬捕 自身长处，寻找语文教践 学中的创新。 　　2、葱 对于教科研方面缺乏探诈 讨、研究的积极性，教牙 科研能力不是很好。专诌 业理论知识的学习还需皑 不断积累加强学习，与妥 实践相结合的教学能力担 也有待加强。 　　3对寒 新的教育理念转换较慢胳 ，在对全教研组教师在范 教学教法、教学过程的表 更新、转换等方面尚需车 主动组织学习。另外，养 自己总感觉时间、精力母 不够，每天都过得很忙象 碌，没有充足的时间进以 行学习、充电。 　　4德 、在以后的工作中我仍责 要不断地改进工作方法戍 。我相信：只要坚定信惨 心、发奋学习、继续保擂 持这种劲头，一定能取延 得更辉煌的成绩。 四．舀 发展目标总体目标 　　雅 1、在未来的三年时间异 中，不断改进自己的课话 堂教学；改善自身的不额 良习惯，将自己改变成绊 一名主动学习者，使自沂 己成为学生心目中具有岳 亲和力、轻松、快乐、游 幽默的老师，并逐步将啊 自己打造成吃苦耐劳型平 的教师，使自己的课堂拢 成为诗意的课堂，是学援 生向往的精神家园，并脚 能和学生共同学习成长轻 ，满足学生成长和走上沦 社会的实际需要。 　　内 2.专业理论结合专业疙 技能的学习。能科学合拇 理地设计每一学期的教绚 学目标，并与单元计划绩 相配套；从而寻求自身漾 教育教学方法、手段、约 教学设计上有所突破。廉 　　3.坚持每周1-骄 2小时的阅读，除教育魂 教学类书籍，增加案例栅 、课例的阅读参考，寻朗 求在理论研究上有建树蔬 ，不断提高自身理论研瞩 究的能力，并结合实践航 有成效。 　　4、努力仁 使自己成为一名研究型宠 和发展型的教师；树立况 终身学习的观念；课堂愿 教学形成一定的独特风踞 格。促进自我展示与自埠 我实践，自我监控与调视 整能力，同时加强课堂吕 教学管理，构建个性课舒 堂教学模式。 　　预期因 目标：【小学语文教师釉 三年专业成长计划