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.沈怀金老师-《工厂成本控制与绩效提升》- 生产班组长必备-天.doc
32.沈怀金老师-《工厂成本控制与绩效提升》- 生产班组长必备-1天
《赢在现场---工厂成本控制与绩效提升》
-----生产企业班组长技能提升与效率改善系列课程
【课程背景】
1、成本管控现状:
企业成本体系不健全、不全面,企业无模式,缺乏管控重点,缺乏管控手段
无规划体系,无预算体系,无目标管控
成本科目不细致、发生单位不明确、发生时间节点、发生环境、发生工序无法追 查
成本停留在“发生计算”,财务各单位停留在数据归集、成本统计阶段,无先期 规划
财务管理水平分类:(a.管理会计,主要功能是’核算’,b.运营会计,主要功能是’
控制’,经营会计,主要功能是’战略’)大多数民营企业停留在a.管理会计层面,难道是会计技能问题?显然不是....
没有组织产销平衡会、也不知道什么是产销平衡点及作用,生产出来堆放仓库, 销售急需的出不了货,库存周期长,资金周转慢。
生产排产靠经验、排多排少谁都说不定、谁也不能保证完成,等待周期长,客户 满意度差
生产物料依靠安全库存,成本投入巨大、风险高
生产品质靠运气,环境好、工人熟手、设备不坏就好,相反难以控制
2、成本改善和价值提升工程:
标准不统一、无标准支撑、标准不落实、文件锁在柜子里、文件应付检查实际与 规定两张皮
依靠ERP、信赖计算机、信赖软件公司,结果效率没有改变
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管理漏洞无人补,没有方法补,老是老问题重新犯,一次比一次恶劣
生产计划、出货计划是计划,执行是执行,从来不达标、找不到原因和方法,形 成了习惯
“标准、动作、数据”三者断层,导入绩效考核,却停留在“发表、打分、扣钱” 模式
企业各管理单元零散、缺乏系统性管理模式、管理干部救火、老板不满意
人员流动率奇高\奇低,人才留不住、方法缺失......
缺精细、缺方法、缺工具、缺机制、缺目标、缺绩效=缺精细化成本管控(缺系统梳理)
3、结论:
以上问题是管理人员错了吗?好像也不是,因为不可能全员错误,那问题出在哪呢? ? 结论:管理系统或控制系统存在问题,管理系统无法让全员为企业的最终价值(产
品或服务)实现为核心进行工作或全员缺少对整个管理系统从接单到出货一系列流程控制点的整体了解和掌握,导致了工作中冲突不断,各自为政,企业处於低效状态,影响了企业效益。
? 企业内部管理人员,每个人只处在自有位置来思考自己的一亩三分地,而没有考
虑企业管理全局,而这个全局掌控,才是企业管理核心导向,是公司价值实现和目标落地的指南针。
? 只有解决以上问题,让全员具有大系统思维方式,在大局为重的思维下进行团队
协作,企业效益才能不断提升,在激烈竞争中立於不败之地。
【课程特色】
培训方式生动有趣:采用讲师讲授、方法工具之案例描述、系统案例研讨、角色扮演 等多样化的方式综合实施,引导学员思考和掌握实用管理智慧。
培训成效现场转化:结合企业调研问题诊断,为需要加强企业系统管控能力给出实用———————————————————————————————————————————————————
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解决措施,有效支持企业快速发展和综合绩效的快速实现,并帮助企业及时转化培训效果。
【课程收益】
? 工厂的管理问题
? 工厂管理透析--平面化展示
? 成本概述:工厂成本管控的基础体系
? 预算管理
? 现场成本管控:基础
? 现场成本管控:生产班组成本管控技巧
? 现场成本管控:生产的”八大浪费”与“IE改善”
? 成本管理的“长效机制”应用
基于以上全过程,沈老师与客户学员共同探讨、剖析,并结合多年管理咨询项目经验深入讲述生产企业成本管理的系统导入方法,切实帮助企业找到系统性解决方案、提升管理业绩。
【课程对象】
集团总经理、高管团队、财\供\销管理系统、生产管理系统、工程及技术(PE、ME)
管理系统、品质管理、PMC、人力资源系统、车间主任、班组长、其他部门主管级以上管理人员。
【课程时间】
1天(6H)
【课程老师】
沈怀金老师
【课前\课中\课后预备信息】
见附件《沈老师管理课程-调研信息问卷》
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