心律失常1 教学教材.ppt

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心律失常1 教学教材.ppt

;第一节:概述 心脏传导系统的解剖;心脏传导系统示意图;?自律性 ?兴奋性 ?传导性 心脏传导系统接受副交感与交感神 经支配。迷走神经兴奋性增强能抑制窦 房结的自律性和传导性,延长窦房结与 周围组织的不应期,减慢房室结的传导 并延长其不应期。交感神经则发挥与副 交感神经相反作用。;心律失常定义 心脏的频率、节律、起源部位、 传导速度与激动次序的异常。;(2)触发活动(后除极): 心房、心室与希氏束—浦肯野组织 受到异常因素作用,可在动作电位 后产生后除极。若后除极达到一定 阈值,便可引起异常激动。 ? 特点:快速起搏的反应是心率加速 ;2.冲动传导异常: (1)折返为快速性心律失常最常见的发生机制。 产生折返基本条件是:?心脏有两个以上 传导通道,相互连结形成一个闭合环;? 其中一条通道发生单向传导阻滞;?另一 条通道传导缓慢,使原先发生阻滞的通道 有足够时间恢复兴奋性:?原先阻滞的通 道再次激动,从而完成一次折返激动。 ?特点:快速起搏能诱发和终止折返性心律失常。;(2)房室间传导途径异常:预激综合征 (3)传导障碍?由于生理性不应期所引 起,可行成生理性阻滞或干扰现象。 ?由于非生理性不应期所引起者, 称病理性传导障碍;心律失常的临床表现: 轻症:心悸不适 重症:显著血液动力学紊乱,伴昏 厥、虚脱、休克或发展为猝 死(主要室颤)。 血液动力学障碍程度取决于心 脏是否有器质性病变及其功能 状态及心律失常的性质。;心律失常的诊断 (一) 病史 (二) 体检 (三)辅助检查 1.心电图(ECG) 2.Halter心电图 3.运动试验心电图 4.食管心电图 5.信号平均技术(检测心室晚电位) 6.心内电生理检查 应用 程序电刺激和快 速心房或心室起搏;;;;窦房结功能紊乱 -- 窦性停搏;2.临床意义 :窦房结发放冲动障碍 ⑴生理性:迷走神经张力增高 ⑵病理性:窦房结病变、AMI、 脑血管意外、应用 某些药物等;3.治疗: ⑴ 无症状,可暂时观察。 ⑵ 去除诱因,可用阿托品, 如出现晕厥、黑蒙或A-S 综合症,可行起搏治疗。;;2.1 秒间歇;;4.心电图: ⑴持续而显著窦性心动过缓(50次/分以下) ⑵窦性停搏与窦房传导阻滞 ⑶窦房传导阻滞与房室传导阻滞同时并存。 ⑷心动过速与心动过缓综合症 ⑸房室交界性逸搏心律等 5.辅助检查: ⑴阿托品试验: ⑵窦房恢复时间与窦房传导时间 ;6. 治疗 ⑴ 无症状者:定期随访。 ⑵有症状者: 药物或安置心脏永久起搏器 (双腔起搏器) 心动过速与心动过缓综合症(快-慢综合症): 不用洋地黄,可用具有内在拟交感活性 的?-受体阻制剂。但最后还要安置心脏 永久起搏器,再应用抗心律失常药物。;第三节:房性心律失常 一、房性期前收缩 1.ECG诊断:提前出现的P波与窦性P波形态 不同,PR间期正常,QRS波群正 常,其后有不完全性代偿间期。2.临床意义:生理性、 病理性 3.治疗: 偶发无症状者—不需治疗 明显症状者—镇静剂、 ?-受体阻制剂、钙 拮抗剂或Ⅰc类。;注:早搏虽是心脏的不规则的跳动, 但早搏并非皆由疾病造成。 1.情绪紧张、激动、焦虑,过多地吸 烟,大量地饮酒、喝浓茶,甚至便 秘皆可引起早搏。;2.甲状腺机能亢进、贫血、低血钾、 发热等非心脏疾病的病人,也会发 生早搏。 3.各种心脏病都可引起早搏,但早搏 多见于风湿性心脏病、冠状动脉硬 化性心脏病、心肌炎及心肌病等心 脏疾病。;注: 1.偶发性早搏,对血液循环的影响 不大,尤其是并非由疾病引起的。 只要将诱发早搏的原因去除,早 搏便可逐步消除。;2.由疾病引起的早搏,应当首先治好诱 发早搏的疾病。频发性早搏,尤其在 心脏病基础上可能演变为严重心律紊 乱,或可能导致心绞痛与心力衰竭的, 应注意治疗。;3.可以缓解早搏的药物很多,如心得 安、异搏停、慢心律、乙胺碘呋酮、 奎尼丁、普鲁卡因酰胺等,这些药 的药性多较剧烈,应在医师的指导 下服用,治疗应有耐心,不要频繁 地换药,待早搏控制后,仍

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