动物遗传学课件第一篇 章绪论.ppt

李小平 （动物遗传育种系） lixiaoping@hzau.edu.cn 第一部分：动物遗传学教 材 主要教材：动物遗传学，吴常信主编，高等教育出版社。 参考教材： 动物遗传学（第二版），李宁主编，中国农业出版社。 普通遗传学，杨业华主编，高等教育出版社。 遗传学，刘祖洞编，高等教育出版社。 分子遗传学，李振刚编， 动物遗传学章节内容 第一章 绪论 第二章 遗传的细胞学基础 第三章 孟德尔遗传规律及其扩展 第四章 连锁遗传规律 第五章 性别决定及与性别有关的遗传 第六章 基因突变 第七章 染色体畸变 第八章 非孟德尔遗传 第九章 基因与基因组学 第十章 群体遗传学基础 第十一章 数量遗传学基础 第一章 绪 论 1、基本概念， 2、发展简史 3、研究范畴， 4、学习意义 遗传学：是研究生物遗传与变异的科学。 20世纪40年代以后Muller 提出遗传学是研究基因的科学。 遗传学：是研究各种生物的遗传信息如何在世代间传递及遗传信息如何决定各种生物学性状发育的科学。 一 什么是遗传学 （一）定义 一母生九子，连母十个样 2. 变异 （variation） 同种生物个体之间的差异，包括子代与亲代之间以及子代个体之间在性状上的差异。即生物性状在世代传递过程中出现的差异现象。 世界上没有两个完全相同的人 3. 遗传与变异的关系：对立统一 遗传维持了生命的延续，没有遗传就没有生命的存在，就没有相对稳定的物种。 变异使得生物物种推陈出新，层出不穷。没有变异，就没有新物种的形成，就没有物种的进化。 遗传与变异相辅相成，共同作用，使得生物生生不息，造就了形形色色的生物界。 ●遗传 + 变异 + 自然选择 →形成物种 ●遗传 + 变异 + 人工选择 →动、植物品种 进化 二 遗传学的研究对象和任务 （一）研究对象 以微生物(细菌、真菌、病毒)、植物和动物以及人类为对象。 动物遗传学的研究对象 （二）研究任务 (1)阐明：动物遗传学基本原理、生物遗传和变异现象、表现规律、物质基础和内在规律； (2)探索：生命基本现象的遗传基础和传递方式； (3)指导：动植物育种、预防和治疗疾病及“创造” 生物。 三 遗传学的发展简史 （一）孟德尔以前的遗传学说 1、希波克拉底 2、亚里士多德 3、拉马克 4、达尔文 5、动物学家鲁.威廉 6、魏斯曼的种质连续论 7、高尔顿融合遗传假说 三 遗传学的发展简史 （二）遗传学的诞生 1、孟德尔规律的发现 2、1902，萨顿：染色体概念 3、1902-1909 ，贝特森： Genetics, 纯合子、杂合子、等位基因 4、1909，约翰逊：基因、基因型、表型 三 遗传学的发展简史 （三）遗传学的发展 细胞遗传学时期（1900-1940） 1910，摩尔根及其弟子： 染色体理论、连锁与互换定律，定位了 果蝇白眼突变基因 微生物和生化遗传时期（1941-1952） 1、1941，一个基因一种酶（比德尔、泰特姆） 2、1944，遗传物质为DNA（ 艾弗里） 3、1951，跳跃基因（麦克林托克） 4、1953，DNA结构与中心法则（沃森、克里克） （三）遗传学的发展 分子遗传学时期（1953-） 1、乳糖操纵子模型 2、遗传密码的破译 3、RNA为遗传物质 4、DNA的复制机制 5、发现DNA聚合酶 三 遗传学的发展简史 6、DNA、RNA的催化作用 7、核酸酶：内切酶、外切酶 8、PCR技术 9、基因治疗 10、人类基因组计划 11、多莉诞生 12、表观遗传 13、miRNA 三 遗传学的发展简史 （三）遗传学的发展 系统遗传学（Systems Genetics）: 采用计算机建模、系统数学方程、高通量生物技术、芯片实验等方法，研究基因组的结构、功能与演化的自组织系统，探索从基因组到生物体的“基因型-表现型”复杂系统 目前遗传学正在步入 系统遗传学阶段 高通量; 多层次; 网络式 三 遗传学的发展简史 1、1933，摩尔根的染色体遗传理论 2、1946，缪勒发现X线照射引起基因突变 3、1957，托德的核苷酸和核苷酸辅酶 4、1958，莱德伯格的基因重组和遗传物质结构 5、1959，奥乔亚、科恩伯格因人工合成核酸 6、1962，DNA的分子结构 7、1968，霍利等破解遗传密码 三 遗传学的发展简史 （四）与遗传学有关的诺贝尔奖 三 遗传学