幼儿身体生长发育得原理.ppt

第二章 幼儿的生长发育与保健 第二节 幼儿身体生长发育的原理 生长发育是学前儿童不同于成人的重要特点。 生长：指身体各个器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化，是机体量的变化，是能观测到的。 发育：指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善，是机体在质的方面的变化。 成熟：指机体的生长与发育达到一种完备状态。 生长发育过程从受精卵开始 , 经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期。所以小儿的身体始终是处在量的增加与质的变化的动态过程中。这一过程既受遗传因素的影响 , 又与外界环境相关。 卵子受精时 , 个体的生长潜力及各组织器官生长顺序的遗传基因已编码就绪 , 从而决定了生长发育的可能性 ; 神经、激素、生长因子及外界各种因素均可影响遗传基因的表达 , 决定了生长发育的现实性 ; 生长发育的最终结果取决于上述各类因素对儿童少年个体的综合作用。 生长发育的一般规律是指大多数儿童在生长发育过程中所具有的现象。生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。生长发育过程中因遗传、环境多种因素的不同，导致生长和发育有早有晚 , 速度有快有慢，个体差异很大。每个儿童的生长发育都有其特殊性，又都遵循着一些普遍的规律。了解生长发育的一般规律，不但有助于评价儿童的生长发育现状，而且能在很大程度上了解其既往的发育史和未来的生长潜力。因此 , 要想对儿童少年的健康生长提供科学指导 , 必须首先了解生长发育的一般规律。 一、 学前儿童身体生长发育的主要规律 1、生长发育是有阶段性和程序性的连续过程。 生长发育是一个连续的过程。该过程既有量变 , 也有质变 , 形成不同的发育阶段。 各年龄期按顺序衔接，不能跳跃，前一年龄期的发育为后一年龄期的发育奠定必要的基础。身体各部的生长发育有一定的顺序。 学前儿童生长发育分三个年龄期 婴儿期：从出生到1岁，也称乳儿期； 幼儿前期：1-3岁，也称托儿所年龄期； 幼儿期：3-6或7岁，也称学前期 。 　　此外，还有 　童年期：6、7至11、12岁，亦称学龄期；青春发育期：约定俗成10至20岁，一般女孩比男孩早2年；青春期：约定俗成18至25岁。 “头尾发展的规律” 胎儿和婴幼儿期发育遵循 “ 头尾发展律 ” 。从生长速度看 , 胎儿期头颅生长最快 , 婴儿期躯干增长最快 ,2~6 岁期间下肢增长幅度超过头颅和躯干 , 因此儿童身仲 比例不断变化在胎儿时期的形态发育是头部领先，其次为躯干，最后为四肢。 从动作发育看 , 儿童会走路前必须先经过抬头、转头、翻身、直坐、爬行、站立等发育阶段。手部动作发育的规 律性更明显 , 新生儿只会上肢无意识乱动 ;4~5 个月开始有取物动作 , 但只能全手 : 一把抓 ;10 个 月时才会用手指拿东西 ;2 岁左右手的动作更准确 , 会用勺子吃饭 ; 手部精细动作 ( 如写字、画图等 ) 要到 6~7 岁左右才基本发育完善。 “三翻六坐八爬一岁走” 　　 儿童期、青春期发育遵循 “ 向心律 ” 。身体各部的形态发育顺序是：下肢先于上肢 , 四肢早于躯干 , 呈现自下而上，自肢体远端向中心躯干的规律性变化。青春期足的生长突增最早开始 , 也最早停止生长 ; 足突增后小腿开始突增 , 然后是大腿、骨盆宽、胸宽、肩宽、躯干高 , 最后是胸壁厚度。上肢突增的顺序依次为手、前臂和上臂。手的骨骺愈合也由远及近，顺序为指骨未端→中端→近端→掌骨→腕骨→桡骨、尺骨近端。 2、生长发育的速度是波浪式的，身体各部的生长速度也不均衡。 人体的生长发育是快慢交替的，发育速度的曲线并不是随年龄呈直线上升，而是波浪式上升。从胎儿到成年，全身大多数器官系统有两次生长突增高峰：胎儿期到１岁和青春发育期。 身体各部的生长速度并不完全相同，其最终的增长幅度也不一样，遵循“1、2、3、4”规律。 波浪式生长发育速度 生长发育在整个小儿时期是连续的过程，但各年龄阶段生长发育的速度不同，如体重的生长在出生后第一年，尤其是前三个月增加很快，出现第一个生长高峰；第二年以后生长速度逐渐减慢；至青春期生长速度又加快，出现第二个生长高峰。 “1、2、3、4”规律 从出生到成年人的生长发育过程中，头只长了1倍，头只长了1倍，躯干增长2倍，上肢增长了3倍，下肢增长4倍。 3、身体各系统的生长发育不均衡，但统一协调。 人体各器官的发育分为四种类型(p38) 一般型器官的生长； 生殖型器官的生长； 神经型器官的生长； 淋巴型器官的生长。 　　　神经系统发育领先。生殖系统发育较晚。?? １.一般型 包括全身的肌肉、骨骼、主要脏器和血流量等。生长模式和身高、体重基本相同 ,先后出现胎-婴儿期和青春期两次生长突增