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员工绩效考核表模版
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员工(绩效)考核表(A)
姓 名
所在部门
岗 位
细 分
分 值
评 分
考核种类
试用考核□ 月考绩□ 年终(中)考核□ 其它□
考 核 期
月 日至 月 日
部门主管评分
分管领导评分
主
要
工
作
目
标
责任
︵
60
分
︶
常
规
工
作
1
2
3
4
5
6
非
常
规
工
作
1
2
3
备注:1、“细分分值”为每项工作在当月工作中所占的分值;2、各级主管根据员工此项工作完成的实际情况评出得分。
工
作
表
现
︵
40
分
︶
1、工作品质:不考虑工作量,仅看工作水准,如正确性、透明性、整洁性、清洁性及观感性、完全性。
劣 (1分) □ ○
差 (2分) □ ○
中 (3分) □ ○
良 (4分) □ ○
优 (5分)□ ○
工作粗心,懒惰,不准确,可避免的错误频繁,需要不断督导.
工作有时粗心,经常犯错,需要督导.
工作可以接受,大体满意,偶尔有小错误出现.
工作几乎保持正确清楚,有错自改,很少需要纠正及督导.
工作一直保持超高水准,整洁,准确及透彻.
2、工作知识:对负责工作要求的认识程度、工作要求、方法、系统、设备。
劣 (1分) □ ○
差 (2分) □ ○
中 (3分) □ ○
良 (4分) □ ○
优 (5分) □ ○
工作相关事大部分了解不够,不停的需要指导.
工作知识不足,某些方面如增进此知识最好.
具备足够的工作知识,对工作有相当程度的了解.
工作知识足够有余,对工作了解全面充分.
有广博全面的工作知识,工作各方面均极为优秀.
3、工作关系(合作性):如何做人,对工作、同事、公司之态度;是否愿意为他人服务及与人工作,是否愿尝试新观念、新方式。
劣 (1分) □ ○
差 (2分)□ ○
中 (3分) □ ○
良 (4分) □ ○
优 (5分) □ ○
是个引起麻烦的人,似乎无法与人合作,不愿接受新事物,新观念.
日常不能合作难相处,表现不同意态度, 需指出方合作,很少主动沟通.
基本上与人相处融洽,没有矛盾,偶尔有小摩擦,并能主动化解.
坚持原则,处事圆滑,乐意助人,一向合作很好,愿意接受新观念方法.
与同事和上级合作有效,团结处理对外关系,与人好相处,乐于尝试新观念.
4、主动性(自觉性):在没有祥尽指示下的创新工作能力,其应变能力及在需要时妥善地采取行动或无人监督下的工作情况。
劣 (1分) □ ○
差 (2分) □ ○
中 (3分) □ ○
良 (4分) □ ○
优 (5分) □ ○
必需经常指示如何执行任务,只能照章行事,需不断监督.
处理新事物时容易出错,经常依赖他人的督促.
执行日常性工作无须指示,督促,新事物需要监督.
能自觉执行任务并衷心接受意见,机智,极少需监督并能主动从事改进.
工作主动,有才智,改善工作方法提议实际,无须监督懂得应变.
5、工作量:不考虑工作品质,只考虑完成目标的速度、多少、满意度及效率。
劣 (1分) □ ○
差 (2分) □ ○
中 (3分) □ ○
良 (4分) □ ○
优 (5分) □ ○
工作进度缓强,很少能按时完工,需要经常催促.
有时需要催促,效率一般,总体低于平均水平.
符合预期工作量的要求,偶尔有超过现象.
通常比预期快得多,总体超出平均量.
经常维持高水准,提前完成任务,质量突出,是技术能手的榜样.
6、勤勉态度(服从性):对上级尊重及合理指示、规章制度之遵守性,对工作考虑完成的程度。
劣 (1分) □ ○
差 (2分) □ ○
中 (3分) □ ○
良 (4分) □ ○
优 (5分) □ ○
时常有违反制度和上级指示的行为,工作有机会就偷懒,经常喜欢闲聊.
表面上遵守制度和上级指示,但心存侥幸,时常忽视其工作.
通常情况能遵守制度和上级指示,能忠于职守,坚守岗位,偶尔会偷懒.
能遵守制度和上级指示,大部分时间能诚恳做事,偶尔需提醒.
一向遵守制度和上级指示,守纪律,努力工作,非常可信.
7、学习能力(进取心、潜力):不断学习进取意识如何,接受新知识的能力、速度,是否能尽快理解记忆、遵循,并予应用?
劣 (1分) □ ○
差 (2分) □ ○
中 (3分) □ ○
良 (4分) □ ○
优 (5分) □ ○
自我感觉好,不学习上进,若非一再教导没法吸收.
表面上学习上进,但不用心,看似吸收而实际上并没有真的学习到.
能坚持学习,进取心尚可,也能记,偶尔还需向主管请教.
不断的加强学习进取心理,有一定潜力,且学习快速,记记良好.
强烈的进取心和超常的学习速度且完全吸收,很有潜力和培养价值.
8、考勤:工作的规律性和准时性,擅离岗位及休假情况。
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