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3-4解比例练习课课件
岳城中心校 梅华波 人教版六年级数学下册第三单元 解比例 练习课 1.根据比例的基本性质,将下列各比例改写成 含有未知数的等式。 基本练习 2. 解比例 解比例的方法： 根据比例的基本性质，把比例式转化为乘积相等的等式，再根据以前学过的解方程的方法求解。 小结： 早上9点钟时，木棒的高度与它的影子的长度比是5:4，如果这时测得学校旗杆的影长为11米，那么学校旗杆的实际高度是多少米？ 5cm 4cm 根据 木棒高度:木棒影子长度 = 旗杆高度:旗杆影子长度 解：设学校旗杆的实际高度是x米。 答:学校旗杆的实际高度是15米。 轿车模型长度:轿车实际长度 = 1:24 1:24是什么意思？ 模型长度:实物长度 公共汽车模型长度:公共汽车实际长度 = 1:24 轿车模型长度:轿车实际长度 = 1:24 ( ) : ( ) = 1 : 24 24.92 x 公共汽车模型长度:公共汽车实际长度 = 1:24 ( ) : ( ) = 1 : 24 11.76 x 模型高度:实际高度 = 1:10 ( ) : ( ) = 1 : 10 19.6 x 实际高度:模型高度 = 500:1 ( ) : ( ) = 500 : 1 35 x 千帆竞发，帆帆顺风； 万树争春，树树参天。
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