2物质运动与人生行动.ppt

必然的联系：必定会发生的规律。 “守株待兔”是必然联系吗？ 稳定的联系：规律随客观事物本身性质的变化而变化。 如：剩余价值规律只存在于资本主义社会； 价值规律只存在于商品经济条件下。 4.规律的特点： ①客观性：不以人的意志为转移。 ②普遍性：万物皆有规律。 案例：蝴蝶蜕变，破茧成蝶 启迪： 破茧而出的痛苦是蛹变成蝴蝶必须经历的过程。 联想： 不经风雨何以见彩虹？ 温室培养不出参天大树； 穷人的孩子早当家； 溺爱相当于害孩子。 规律是物质运动过程中固有的联系，不是外部强加的。 新陈代谢是自然界规律、价值规律是商品经济规律、生产力和生产关系是社会发展中的固有的联系。 2.慧星、地震预示兴衰 5.价值规律 6.新陈代谢 1.喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 判断下列哪些是规律： 种瓜得瓜、种豆得豆、种鸡蛋得…？ 3.生产力和生产关系 4.红灯停、绿灯行 4.规律的特点： 规 律 规 则 不同点 含义 是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系 根据人们需要制订的、大家共同遵守的制度或章程 性质 客观性、普遍性 主观性，可以制定、修改、废止 联系 ①规律决定规则，规则反映规律； ②正确、合理的规则是对客观规律的正确反映。 5.规律与规则的关系： 6.把握规律，善于律动： 拔苗助长，事与愿违 庖丁解牛，事半功倍 永动机 注 意 必须尊重客观规律。 是利用规律，而不是改造规律、创造规律、消灭规律。 7.作为学生，如何把握规律善于行动？ ①做任何事情都要确立目标。 理想是指路明灯。 “有志者,事竟成！” 苏联谚语：一个人努力的目标越高，他的才力就发展得越快，对于社会就更有效果。 ②做任何事情都要有准备。 凡事预则立，不预则废。 机会总是给有准备之人的。 ③做任何事情都要有顺序。 干任何事情不可能一蹴而就、不能一步登天、不可能一口吃个大胖子。 要按部就班，要脚踏实地、一步一个脚印地走。 ④做任何事情都要有始有终。 案例：P24苏格拉底的甩胳膊训练。 (视频：成功就是简单的事情重复做) 张瑞敏：“把简单的事情做好步是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。” 有一个日本少年，家里十分贫寒，只受过4年小学教育，因父亲生意失败，曾离开家到大坂去当学徒。 有家工厂人事主管看着面前的小伙子衣着肮脏，身体又瘦又小，觉得不理想，信口说：“我们现在暂时不缺人，你一个月以后再来看看吧。” 这本来是个推辞，没想到一个月后少年真的来了，那位负责人又推托说：“我这两天有事，过几天再说吧。” 于是，隔了几天少年又来了，如此反复了多次。 主管只好直接说出自己的态度：“你这样脏兮兮的样子是进不了我们工厂的。” 于是，少年并没有放弃，立即回去借钱买了一身整齐的衣服穿上再来面试。负责人看他如此实在，只好说：“关于电器方面的知识，你知道得太少了，我们不能要你。”　　 少年根本不懂电器方面的知识，但他仍不退缩。两个月后，少年再次出现在人事主管面前：“我已经学会了不少有关电器方面的知识，您看我哪方面还有差距，我一项项来弥补。” 这位人事主管紧盯着态度诚恳的少年看了半天才说：“我干这一行几十年了，还是第一次遇到像你这样来找工作的。我真佩服你的耐心和韧性。”少年终于得到了这份工作。 　　这个少年就是松下幸之助，日本著名跨国公司“松下电器”的创始人，被人称为“经营之神”——“事业部”、“终身雇佣制”、“年功序列”等日本企业的管理制度都由他首创。 物质运动与人生行动 一、积极行动实现人生发展 1、人生不能光说不动 2、运动是物质的存在方式 3、人生贵在立即行动 二、把握规律善于行动 1、敢于行动不等于行动成功 2、物质运动是有规律的 3、把握规律善于行动 2.凡事预则立，不预则废。这说明（ ）。 A、行动需要有勇气 B、行动要有准备 C、行动要学会坚持 D、行动要迅速 课堂练习 1.下列选项中，主张积极的人生行动的有（　　） ①没有比人更高的山峰，没有比脚更长的道路 ②天行健，君以自强不息 ③实事求是 ④学而不思则罔 A. ①②　　　 B. ①②③ C. ①②④　 　D. ①②③④ ②善于行动，就是要学会做事，就是要根据我们个人的兴趣、爱好去做事。（ ） 3判断对错： ①只要有行动，就一定能创造精彩人生。（ ） 1.如何理解人生贵在立即行动？ 2.作