1、《思想道德修养与法律基础》教学大纲.doc

1、《思想道德修养与法律基础》教学大纲一、课程性质和任务《思想道德修养与法律基础》课是各专业的必修课程，其目的在于提高学生的世界观、人生观、价值观，提高社会主义法制观念、法律意识和综合素质，培养社会主义现代化建设的合格人才。作为一门重要的课程，学生们在学习过程中一定要有严肃的态度、求实的精神和科学的方法，认真学习，掌握理论。《思想道德修养与法律基础》课是一门以马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，进行社会主义法制教育，并通过教育使学员充分认识马克思主义法学的基本理论，了解我国社会主义宪法和有关法律的基本精神和主要规定，增强社会主义法制观念和法律意识，真正做到学法、懂法、用法，依法办事，依法维护国家和公民个人的合法权益。进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。二、课程教学目标（一）知识教学目标思想道德修养部分的主要内容是政治、思想、道德、心理素质和学习成才等方面的修养，树立科学的世界现、人生观和价值观。其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。法律基础部分的主要内容是法学基础理论、基本法律知识、法制观念和法律意识。学生们要重点掌握马克思主义法学的基本观点，了解我国宪法和有关的基本精神和主要规定，增强社会主义法制观念和法律意识。(二)能力培养目标1、思想道德修养的学习重点：在适应转变、健康成长部分，是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标；树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心；树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。在树立理想、把握人生部分，是树立崇高的理想、科学的信念。树立正确的人生观、价值观；做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。在提高修养、完善人格部分，是培养良好的道德品质；继承和弘扬中华民族优良道德传统；培养完善的人格和良好的心理素质。2、法律基础的学习重点：在法学基础理论部分，是法的产生、本质和历史发展；我国社会主义法的本质、作用、创制和实施；邓小平民主法制思想与依法治国方略等。在基本法律知识部分，是我国宪法的指导思想、基本原则和主要内容，及有关法律的基本精神及主要规定。在法律意识和控制观念部分，是树立法制观念和法律意识，提高法制观念和法律意识的重要性和必要性，以及如何提高法制观念和法律意识。三、教学时数分配建议表章次名 称教学时数其 中理论教学实验与课程设计机动1人生观442理想与信念223社会主义道德的核心和原则224道德规范与道德品质445人际交往与人际关系226自我修养与人生境界227法律概述和依法治国248宪法法律制度229行政法律制度2210经济法律制度和环境法律制度2211民事法律制度2212刑事法律制度22机动22合计30282四、教学内容第一章 人生观一、教学目的和要求使学生掌握人生观、人生价值、人生目的的含义及种类，树立科学的人生观，选择与确立正确的人生目的。二、教学内容1、人生观2、人生价值3、人生目的三、教学重点与难点人生观与世界观；人生价值；人生目的第二章 理想与信念一、教学目的和要求使学生掌握理想、信念的含义及内容、作用，正确理解理想与现实的关系，树立崇高的理想，确立科学的信念。二、教学内容1、人生理想2、科学信念3、崇高理想的追求和实现三、教学重点与难点理想的内容；信念的作用；理想与现实的关系第三章 社会主义道德的核心和原则一、教学目的和要求使学生掌握道德的含义及其作用、社会主义道德的基本要求，正确理解社会主义道德的核心和原则。二、教学内容1、道德概述2、社会主义道德的核心是为人民服务3、社会主义道德的原则是集体主义4、社会主义道德的基本要求三、教学重点与难点社会主义道德的核心是为人民服务；社会主义道德的原则是集体主义；社会主义道德的基本要求第四章 道德规范与道德品质一、教学目的和要求使学生了解社会公德、职业道德、恋爱婚姻家庭道德的含义、内容、要求，教导学生自觉培养良好的道德品质。二、教学内容1、社会公德2、职业道德3、恋爱婚姻家庭道德4、培养个人良好的道德品质三、教学重点与难点社会公德的内容与要求；职业道德的内容与要求；爱情的本质与恋爱的道德；道德品质第五章 人际关系与人际交往一、教学目的和要求使学生了解人际关系及其在人生中的意义，掌握人际交往的基本原则和方法，正确地处理竞争与合作的关系。二、教学内容1、人际关系及其在人生中的意义2、人际交往的基本原则和方法3、竞争与合作三、教学重点与难点人际交往与人际关系；人际交往的基本原则；竞争与合作的关系第六章 自我修养与人生境界一、教学目的和要求使学生了解自我修养的内容，掌握自我修养的途径，提升自我修养