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赤壁市南鄂高中“课内教学比武”活动 教案材料 （2011年秋） 姓名：赵堂强 科目：政治 时间：2011-12-09 班级：三（1） 课题：专题之文化的继承、发展与创新 教学目标： 知识目标： 理清传统文化的继承、发展与创新之间的关系。 理解创新的实质以及途径。 明确如何推动文化的发展。 能力目标： 提高学生知识延伸、深化以及归纳能力。 锻炼学生构建本单元知识体系的能力。 培养学生运用知识分析问题及解决问题的能力。 德育目标： 积累学生的文化知识素养，培养学生关注生活，关注本省文化发展以及热爱家乡的意识。 教学重点： 文化的继承、发展与创新三者之间的关系。 如何实现文化的创新？ 如何推动文化的发展？ 教学难点： 1、传统文化怎样传承和创新？ 2、如何推动文化的发展？ 教学方法：多媒体课件教学 教具：电脑、多媒体设备以及课件 教学实施过程： 导入： 专题简介：本单元知识引导 两个基本问题： 1、文化为什么要继承、发展和创新？ 2、传统文化怎样传承和创新？ 一根主线： 怎样处理继承、发展与创新之间的关系，实现文化的发展？（落脚点：文化怎样发展。） 一个重点： 文化怎样创新？通过创新实现发展。 知识扩展与延伸 知识扩展一： 思考：文化为什么要继承、发展和创新？ ——文化重要的社会作用以及传统文化的重要重要。 一、文化的社会作用 1、从文化的本质来看 文化的本质是一种社会精神力量，它可以通过人们的社会实践活动转化为物质力量。对人和社会（民族、国家）产生影响。 2、从文化的性质来看 　　文化有进步与落后、崇高与庸俗、优秀与腐朽之分，本身具有的双重性质使文化对人以及对社会发挥着积极和消极双重作用。 3、从文化对社会的具体作用来看 ①文化反作用于社会的经济和政治。 ②文化与经济、政治相互交融。 4、从文化作用的对象来看 ①文化能塑造人生，对人产生重要影响。 ②文化对一个国家和民族有重要作用，文化是一个民族凝聚力的重要纽带、一个国家软实力的核心内容。文化对社会产生重要影响。 二、传统文化的作用 1、传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的，具有相对稳定性的文化。传统文化是一个国家和民族文化生活的重要内容之一。 2、传统文化的作用 传统文化在现实生活中具有多方面的作用，是维系一个民族生存和发展的精神纽带，是一个民族的精神家园，在文化生活中，传统文化的作用是文化社会作用的重要体现之一。 3、启示： 正是基于文化的重要社会作用，无论是应对世界各种文化相互激荡的挑战，还是发展社会主义先进文化，都应该把传统文化的继承、发展与创新辩证统一起来。 特别提示: 文化的继承不等于文化传承。 文化传承是指文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。文化传承包括文化继承和文化发展两个方面。 思考：传统文化怎样传承与创新？ ——处理好文化的继承、发展与创新三者之间的关系 ·三、文化继承与发展的关系图示： 四、发展与创新的关系 文化发展的实质： 文化发展的实质，就在于文化创新。 课后思考题： 1、为什么要对传统文化进行继承、发展和创新？ 2、传统文化有什么重要作用？ 3、对传统文化的正确态度是什么？ 4、影响文化发展的因素有哪些？ 知识扩展二： 思考：怎样实现文化的创新？ 一、文化创新的源泉和动力 1、文化发展的实质 文化发展的实质，就在于文化创新。 2、实践是文化创新的源泉和动力 ①社会实践是文化创新的源泉。（48页最后一段） ②社会实践是文化创新的动力。（49页第一段） 提示： 文化创新离不开人民群众的作用。人民群众是社会实践和文化创新的主体，离开人民群众的实践活动，文化创造者不可能有任何有价值的文化创作。 二、文化创新的意义 1、文化创新可以推动社会实践的发展 文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。 2、文化创新能够促进民族文化的繁荣 只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 思考： 社会实践与文化创新是什么样的关系？ 提示：社会实践与文化创新的关系 1、实践是文化创新的源泉和动力 ①社会实践是文化创新的源泉。 ②社会实践是文化创新的动力。 实践对文化创新的作用是基础性（实践是文化创新的基础）、决定性的——社会实践决定文化创新。 2、文化创新可以推动社会实践的发展 文化创新对社会实践具有反作用——文化创新反作用于社会实践。 三：文化创新的途径 根本途径 重要途径 1、文化创新的根本