运动快慢、测量平均速度.ppt

读书思考： 比较物体运动快慢的方法？ 什么是匀速直线运动？特点？ 什么是平均速度？求平均速度的方法？ 测物体运动平均速度的原理？ 两物体同向运动和相对运动时，相对速度各是怎样？ 第三、四节 运动的快慢，平均速度的测量 小资料 想想议议，回答下面问题： 1、哪个球运动的时间比较长？ 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ 3、哪个小球的运动越来越快？ （友情提示：两种比较快慢的方法） 　观察思考：小汽车的运动有什么特点？ 如上图:物体沿着直线运动，在相同时间内，通过的路程始终相等，这样的运动是匀速直线运动。 怎样来描述匀速直线运动的快慢呢？ 速度大小的另一种比较方法----图像法 平均速度:只能表示物体在所求的那段路程中(或这段时间内)的运动情况,不能表示运动中任何一段路程(或任何一段时间内)的运动情况 小练习二： 一队士兵以V1=2m/s的速度匀速前进，队伍长L=1200米；通讯员骑马以V2=10m/s的速度匀速从队尾奔向队首传达命令，到达队首后立即掉头以原速返回，求通讯员往返一次用了多长的时间。（列出算式即可） 1. 速度是表示物体运动快慢的物理量。 匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 匀速直线运动速度的计算公式是v = 速度的单位是米/秒（m/s）、千米/时（km/h）。 1 m/s = 3.6 km/h。 一定要记住：m/s化km/h 乘以3.6； km/h化m/s除以3.6。 2. 在变速运动中，v＝ 求出平均速度。 实验步骤： 1、检查实验器材；（练习使用停表） 2、安放斜面和挡板； 3、测量小车通过全程的平均速度； 4、测量小车通过前半程的平均速度； 5、求小车通过后半程的平均速度； 6、整理器材。 小练习三：一列火车从甲地开往乙地，先以v1匀速驶完前一半路程，又以v2匀速驶完后一半路程.则全程的平均速度是______________ 2v1v2 / (v1+v2) 拓展1：如果列车前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的平均速度为v2，则全程的平均速度是________ _ 拓展2：一段路程为s，如果列车在通过前2/3路程时的平均速度为v1，通过后1/3路程时的平均速度为v2，则全程的平均速度是__________ _ (v1+v2) /2 3v1v2/(v1+2v2) 小 结 【目的】练习用刻度尺和表测平均速度，探究小车沿斜面下滑的 速度变化情况是怎样的？ 【器材】斜面、小车、刻度尺、停表、金属片。 第四节 测量平均速度 S1 S2 金属片 装置如图： 【实验原理】 * * 第三节 运动的快慢 步行人和骑车人同时由同 地出发，没有钟表，怎样 比较它们运动的快慢？ 看谁在前面----即在相等的时间内，走的路程 远的人运动得快 同为百米运动员，如何比较他们运动的快慢？ 同时跑，看谁先到终点---- 即通过相等的路程，时间短的人运动得快 百米运动员的成绩为12s，24届奥运会万米冠军的成绩为27min21.46s，怎样比较他们运动的快慢？ 取单位时间比较此时间内通过路程长短 这种方法比较符合人们的思维习惯，所以物理学里就用它来定义机械运动中的速度 1.速度（v） ①.速度是表示物体运动快慢的物理量 ②.速度等于物体在单位时间内通过的路程 举例: 飞机2s内飞行了500m 小汽车1min行驶了1800m 谁运动得快? 500m/2s=250m/s 1800m/60s=30m/s ∴飞机运动快 2.速度的计算 公式的变形： 求路程 求时间 s---路程----米(m) t---时间----秒(s) v--速度--米每秒(m/s) 国际单位： 常用单位： 读作“米每秒” 读作“千米每时” 3.单位： 换算关系： 4.物理意义： 如：汽车的速度是15m/s，它表示_____________________________。 汽车每秒钟通过的路程是15m 1m/s =3.6km/h 1km/h =1/3.6 m/s m/s是较大的单位 约1.1m/s 约20m/s 约5m/s 约250m/s 喷气式客机??????????????约250m/s 超音速歼击机 大于700m/s 子弹出膛时???????????????约1000m/s 同步卫星轨道速度 3070m/s 第一宇宙速度???????????7900m/s 真空中光速???????? 3×108m/s 例1 我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺 110m 跨栏金牌，成绩是 12.91s。这项奥运