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领导力研究与实践的本土视角 ——传统文化在领导力评价与发展中的应用 李英武 博士后 副研究员 清华大学公共管理学院 主要内容 1. 前言 2. 传统文化与领导力 3. 领导力的评价与发展 4. 领导力测评与发展落地项目 1. 1何谓领导 兼爱、尚贤、非攻、尚同，节用。 ——墨子 领导就是要让他领导人们，从他们现在的地方，去他们还 没有去过的地方。 ——亨利.基辛格博士，美国前国务卿 领导力是一门艺术，它会完成更多管理科学认为不可能的 东西。 ——科林.鲍威尔将军 领导力是把握组织的使命及动员人们围绕这个使命奋斗的一种能 力，它是有关怎样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术。 ——彼得·德鲁克 1.2 党政领导干部执政能力建设  《2009～2013年全国  高素质的高层解读 党政领导班子建设规 1. 断提高推动科学发展、促进 划》 （2009.11 印发） 社会和谐的本领 2. 善于审时度势、进行战略思 维的本领  提出：继续加强党的 3. 总揽工作全局、应对复杂局 面的本领 执政能力建设，着力 4. 协调利益关系、开展群众工 建设高素质领导班子 作的本领 5. 创新务实、把握客观规律的 本领 6. 治党管党、解决自身问题的 本领 我国党政领导干部-德才兼备，以德为先 于谦 张居正 这是将来救世的 7岁能通六经大义， 宰相呀 12岁考中了秀才 明兴，无大臣实拜 千锤万凿出深山， 三公者，止文忠一 烈火焚烧若等闲。 人耳，功在社稷也 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。 军事家、理学家、政治 家、书法家，文学家 中国明代最著名的思想 家、哲学家