河大附中-我的信念.ppt

* 我 的 信 念 “······我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。······她的品德力量和热忱，哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。” ——爱因斯坦 居里夫人（1867—1934） 法国物理学家、化学家，巴黎大学理学博士。发现了放射性元素，两次获诺贝尔奖。是法国科学院第一位女院士，同时还被其他15个国家聘为科学院院士。 字音 问心无愧（ ） 闲暇（ ） 奢望（ ） 蹂躏（ ） 呵责（ ） 猝然（ ） 琐事（ ） 获益匪浅（ ） 问心无愧（kuì） 闲暇（xiá） 奢望（shē） 蹂躏（róu） 呵责（hē ） 猝然（cù ） 琐事（suǒ） 获益匪浅（fěi） 问　　心： 呵　　责： 蹂　　躏： 获益匪浅： 猝　　然： 奢　　望： 鞭　　策： 懊　　恼： 盛　　名： 词语 反躬自问。 呵斥。 践踏。比喻用暴力欺压，侮辱，损害。 得到很多益处。 突然。 过高的希望。 用鞭和策赶马，比喻督促。 心里别扭；烦恼。 很大的名望。 　　　 １．了解居里夫人的人格美，以及 　　所取得的成就与她性格特点的　　 　　联系。 ２．学习本文质朴、真诚的语言。 学习目标： 画出体现居里夫人人生追求与品质的关键词. 坚韧不拔 树立信心 执著勤奋 集中目标 献身科学 探讨真理 生活俭朴 重大发现 保持安静 不图财富 珍惜时间 追求自由 克制自己 热爱生活 沉醉科学 阅读课文，回答问题： 1、作者认为，做事情需要有怎样的精神？ 要有坚韧不拔的精神，要有信心。 2、作者追求的是怎样的工作和生活环境？ 安静的工作和简单的家庭生活 3、“孤独地过着求学 的岁月”却成了“美好快乐的记忆”，这说明了什么？ 对科学的渴望，对科学研究的热忱。 4、“一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术员，而且是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。”怎样理解这句话？ 因为只有有了小孩班的沉迷和好奇，才能对科学产生兴趣，才能沉迷于当中，又探求的欲望，才能产生新的科研成果。 5、居里夫人的人格美表现在哪些地方？她取得的巨大成就于她的性格特点有哪些联系？ 居里夫人的人格美 有足够的兴趣 成功的原因 有毅力、有信心 不为名利所诱惑 人格美 淡 泊 名 利 乐观的生活态度 追求安静、简单、自由 对科学的热爱和兴趣 坚韧不拔的精神、信心 （信念） 成 功 朗读你最喜欢、最感动的句子，品味语言的质朴与真诚。 *