2012----2013学年度上学期初二数学教学计划.doc

2012----2013学年度上学期教学计划 年级：初二 学科：数学 任课教师：初一数学备课组 教学目的要求 在知识与技能上，理解掌握三角形全等的判定与性质，让学生能把所学的轴对称知识应用到实际生活中，学习平方根与立方根以及实数的相关知识，初步理解函数的定义，掌握理解一次函数和一次函数的性质与图像及其应用，使学生会进行整式的乘除法运算及因式分解。 在情感与态度上，通过本期的学习使学生认识到数学来源于实践，又反作用于实践，认识现实生活中图形间的数量关系，培养学生实事求是、严肃认真的学习态度，激发学生的学习兴趣。 在过程与方法上，提高学生的动手实践能力，提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力，自主探究，解决问题的能力，使所有学生在数学上都有不同的发展，全面提高学生素质。 教学内容包括第二课堂 第十一章 《全等三角形》主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件，利用三角形全等的判定方法证明角平分线的性质。 第十二章 《轴对称》认识并概括出轴对称的特征；逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形。 第十三章 《实数》 本章主要学习平方根与立方根以及实数的有关概念和运算。 第十四章 《 一次函数》体会函数的概念，通过探索一次函数及其图象的性质，利用一次函数及其图象解决有关现实问题。 第十五章 《整式的乘除与因式分解》 本章主要内容是整式的乘除运算、乘法公式以及因式分解。 教学方法 1、加强学生的思想品德素质教育，转变学生的学习态度。 2、教学中抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫。 3、课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。4、认真研读教材，不断改进教学方法，提高教学水平及自身业务素养。5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。 周次 时间 教学内容 课时 备 注 1 8．30—9．1 学生报到注册 2 9．3--9.7 11.1全等三角形;11.2全等三角形的判定 1+4 3 9.10--9.14 11.2全等三角形的判定11.3角平分线的性质及尺规作图 3+3 4 9.17--9.21 活动，小结，单元测验及讲评 6 5 9.24--9.28 12.1轴对称 12.2作轴对称图形 2+2 6 10．1--10.5 国庆长假 国庆放假 7 10.8--10.12 12.3等腰三角形活动，小结，单元测验 2+4 8 10.15--10.19 复习全等三角形与轴对称，迎接第一次阶段考 6 9 10.22--10.26 阶段考分析13.1平方根;13.2立方根 2+4 10 10.9--11.2 13.3实数; 活动，小结，单元测验 3+2 11 11.5--11.9 14.1变量与函数 2+3 12 11.12--11.16 14.2一次函数 5 13 11.19--11.23 14.3用函数观点看方程(组)与不等式; 4 14 11.26--11.30 14.4课题学习 选择方案，活动，小结，单元测验 3+2 15 11.3--12.7 阶段性复习迎考 3 16 12.10--12.14 15.1整式的乘法 5 17 12.17--12.21 15.2乘法公式;15.3整式的除法 3+2 18 12.24--12.28 15.4因式分解 5 19 12.31--1.4 活动，小结，单元测验 3 元旦放假 20 1.7--1.11 期末复习 5 21 1.14--1.18 期末复习 22 1．21—1．25 末考