能量流动说课稿乔 教程文件.ppt

第五章 生态系统及其稳定性第二节 生态系统的能量流动;教材分析;Thank You !;教材分析;学情分析; 教学方法 ;①自学法 ;新课导入;教学过程;一.设计问题,带领学生突破在草 鹿 狼这条食物链上的能量 流动过程。 （1）光能全部被草吸收了吗？ （2）草是如何获得能量的？ （3）草获得的能量有哪些去路？;呼吸消耗;过程（12分钟）;呼吸作用;呼吸作用;呼吸作用;过程（2分钟）;特点（6分钟）; 单位时间内各营养级所得到的能量 数值，由低到高绘制的图形;粪便;2、使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。;能量流动; 1、流经生态系统的总能量是指 A. 照射到该生态系统内所有植物体叶面上的全部太阳能 B. 射进该系统的全部太阳能 C. 该系统全部生产者所固定的太阳能的总量 D. 生产者传递给消费者的全部能量;2．大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。设一大象在某段时间所同化的能量为106千焦，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为（ ）;该生态系统中初级消费者是（ ） A、 a B、 b C、 c D、 d;板书设计